Выпускная квалификационная работа: основные требования и порядок выполнения. Орлова М.Ю. - 9 стр.

                                      9

     4.   Поиск и отбор библиографических и экспериментальных материалов.
     5.   Группировка и систематизация материалов.
     6.   Определение структуры дипломной работы.
     7.   Написание текста.
     8.   Обработка и оформление рукописи.
     9.   Защита выпускной квалификационной работы.

                       2.1. Выбор темы и названия работы

      Важным и ответственным этапом выпускной квалификационной работы
является выбор темы. При определении темы необходимо учитывать не только
ее актуальность в научном и практическом плане, но и степень разработанности
и освещенности тематики в научной литературе, что в конечном итоге опреде-
ляет ее квалификационный уровень (дипломированный специалист, бакалавр,
переподготовка по специальности). По некоторым темам есть значительное
число публикаций и исследований, что свидетельствует о достаточной степени
их разработанности. С одной стороны, это облегчает работу над дипломным
исследованием, а с другой – затрудняет выделение каких-то новых аспектов в
изучаемой проблеме и внесение своего, пусть и небольшого вклада в ее осве-
щение. Выполнение выпускной работы такого уровня не предполагает соответ-
ствия квалификационным требованиям «бакалавр психологии» и «дипломиро-
ванный специалист».
      Выбор тематики (проблемной сферы) дипломного исследования можно
представить как двуединый процесс: желательно, чтобы а) данная тема соот-
ветствовала в русле общей направленности научно-исследовательской деятель-
ности факультета; б) выбранная тематика должна быть интересна самому ди-
пломнику.
      Целесообразно, чтобы тематика дипломной работы соответствовала об-
щей направленности исследований, проводимых на кафедрах факультета пси-
хологии ДВГМА. Для этого необходимо ознакомиться со списком тем выпуск-
ных квалификационных работ, ежегодно представляемых выпускающими ка-
федрами Гуманитарного института. Имеет смысл ознакомиться и с теми ди-
пломными работами, которые уже были защищены на факультете. Такое зна-
комство позволяет избежать дублирования при формулировании темы, а также
поможет сориентироваться в решении вопроса о руководителе дипломной ра-
боты. Не исключена другая последовательность: вначале определиться с руко-
водителем дипломной работы, а затем, после консультаций с ним, выбрать те-
му.
      Приветствуется и самостоятельная активность дипломника, готового и
способного самому предложить тему дипломной работы, отражающую область
его научных интересов в психологии. В данном случае в роли руководителя мо-
гут выступить как ведущие преподаватели выпускающих кафедр факультета,
так и специалисты (консультанты) со стороны. При этом необходимо предвари-
тельно обсудить данный вопрос с деканом факультета и заведующим кафедрой.