Культурология. Ороев Н.А - 39 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТТИ ЮФУ | Таганрог

Составители: 

Рубрика: 

39
действующим лицом, выражающим смысл всего происходящего на сцене.
Помимо оперы в музыке также возникают кантаты и оратории.
Быстрое разрушение традиционных культурных ценностей приводило к
полярным стилям жизни: с одной стороны, это настроение «пира во время
чумы», а с другой стороны – мирской аскетизм и рационализм (классицизм).
Приступая к изучению третьего вопроса, определите
художественные
особенности этих двух стилей.
XVII век иногда называют эпохой барокко, поскольку оно отчетливо
выражало общественную направленность искусства того времени. Барочный
образ активен по отношению к зрителю, он обращен к его эмоциям, поражает
своими динамическими эффектами. Особенно отчетливо это проявляется в
архитектуре, где прослеживается необычная пространственная динамика,
энергичная пластика масс и
переизбыток форм.
В отличие от барокко, классицизм связывают с культурой абсолютизма.
Свой эстетический идеал классицизм видел в античной культуре, поэтому
одним из основных его принципов было единство формы и содержания.
Теоретики классицизма главной задачей искусства считали воспитание
общества, где должен действовать сильный нравственный критерий,
воодушевляющий человека и направляющий его поступки.
Вопросы для самоконтроля
1.
Назовите основные условия и предпосылки социокультурной
революции XVII века.
2.
Какие тенденции прослеживаются в науке и философии и каковы
особенности новой картины мира?
3.
Каким образом открытая новая картина мира оказала воздействие на
эстетическую теорию и художественную практику?
4.
Дайте характеристику основным чертам искусства барокко и
классицизма.
Рекомендуемая литература
1. Берцольд М., История Реформации в Германии. М., 1965.
2. Власов В.Г. Смысл в искусстве. Словарь. СПб., 1994.
3. Виппер Б.Р. Статьи об искусстве. М., 1970.
4. Культура эпохи Возрождения и Реформации. М., 1981.
5. Лазарев В.В. Становление философского сознания Нового
времени.
М., 1987.
Тема 12. Культура Просвещения
1. Истоки Просвещения и завершение перехода к современной
европейской культуре.
2. Влияние общественной и научной мысли на духовную культуру
XVIII в.
3. Основные направления и стили искусства Просвещения.

Страницы