Культурология. Ороев Н.А - 40 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТТИ ЮФУ | Таганрог

Составители: 

Рубрика: 

40
Рассматривая культуру эпохи Просвещения, необходимо показать
становление просветительского движения в европейских странах, при этом
отметить, что оно было связано со становлением буржуазных экономических
отношений, обусловивших основные доминанты культуры XVIII в. В Англии
это время ознаменовалось веком промышленной революции, во Франции –
политической, в Германии – духовной (философской и эстетической). В этот
период европейская культура
обнаруживает динамизм развития, одним из
проявлений которого стал процесс изменения социально-политической
структуры и политической системы.
Кроме того, необходимо отметить, что Просвещение представляет собой
не только историческую эпоху в развитии европейской культуры, но также
мощное идейное течение, основанное на убеждении в решающей роли разума и
науки в познании «естественного порядка»,
соответствующего подлинной
природе человека и общества.
Также необходимо рассмотреть процесс секуляризации
1
, который в эпоху
Просвещения приобретает широкие масштабы, наука и рациональность
определяют характер мироощущения.
Говоря о культуре эпохи Просвещения, нельзя не отметить появление
блестящей плеяды философов-просветителей, таких как Д. Юм, Вольтер, Ж.-
Ж. Руссо, Д. Дидро, Ш.-Л. Монтескье, П. Гольбах, И. Кант и др. При этом
главными лозунгами просветителей
являются «наука» и «прогресс».
Рассматривая вопрос о направлениях и стилях в искусстве, необходимо
выделить следующие: классицизм, основанный на рационализме и возвращении
к идеалам античности; сентиментализм, являющийся противоположностью
классицизму, ему присущи чувствительность, чрезмерная нежность,
сострадательность; рококо, являющийся легким, игривым стилем, создающим
атмосферу праздности, беззаботности.
В заключении можно отметить, что в
этот период складывается
музыкальная культура, послужившая основой для музыкальной культуры XIX и
XX веков, при этом необходимо отметить творчество величайших немецких и
австрийских композиторов Генделя, Баха, Гайдна, Моцарта, Бетховена.
Вопросы для самоконтроля:
1. Каковы предпосылки эпохи Просвещения?
2. Каковы педагогические идеи просветителей и их роль в культурном
контексте эпохи?
3. Дайте характеристику
основным жанрам искусства эпохи
Просвещения.
Рекомендуемая литература
1. Асмус В.Ф. Немецкая эстетика XVIII в. М., 1962.
2. Дидро Д. Избранные атеистические произведения. М., 1956.
3. Западноевропейская художественная культура XVIII в. М., 1980.
1
Секуляризация – отделение государства от церкви.

Страницы