Сборник рабочих программ психолого-педагогических дисциплин по специальности 050703 "Дошкольная педагогика и психология". Мусатова Л. Я - 236 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЕГУ им. Бунина | Елец

Составители: 

Рубрика: 

236
28. Психолого-педагогические основы воспитания положитель-
ных взаимоотношений детей дошкольного возраста. Методика работы.
29. Проблемы воспитания самостоятельности в детском саду.
Трудности воспитания самостоятельности дошкольников.
30. Коллектив и его развитие. Роль коллектива в становлении
личности дошкольника.
31. Задачи и содержание нравственного воспитания дошкольни-
ков в современных условиях.
32. Трудовое воспитание в целостном развитии личности.
Ос-
новы теории трудового воспитания.
33. Система средств трудового воспитания дошкольников.
34. Содержание трудового воспитания в современном ДОУ. Ус-
ловия трудового воспитания дошкольников.
35. Эстетическое воспитание в целостном развитии личности.
Основы теории эстетического воспитания.
36. Задачи, содержание и средства эстетического воспитания
дошкольников.
37. Игра как средство воспитания детей.
38. Психолого-педагогические основы творческой игры
дошко-
льников, структура, особенности руководства.
39. Особенности руководства творческими играми в разных воз-
растных группах.
40. Сущность и своеобразие игры детей. Теории игры.
41. Возникновение и развитие игры в раннем возрасте. Задачи и
методика руководства.
42. Дидактическая игра, особенности структуры и методики ру-
ководства в дошкольном учреждении.
43. Игрушка как социокультурный феномен. Воспитательно
-
образовательная сущность игрушки.
44. Готовность детей к обучению в школе как психолого-
педагогическая проблема.
45. Проблема преемственности детского сада и школы на совре-
менном этапе.
46. Семья и детский сад как социокультурная среда формирова-
ния личности ребенка. Содержание и формы работы с семьёй.
47. Современные требования к личности и профессиональной
подготовке педагога.
48. Особенности педагогического общения воспитателя дошко-
льного учреждения с дошкольниками.
Основная литература
1. Кононова И. М. Семинарские и практические занятия по
дошкольной педагогике (раннее детство). М., 1989. 
      28. Психолого-педагогические основы воспитания положитель-
ных взаимоотношений детей дошкольного возраста. Методика работы.
      29. Проблемы воспитания самостоятельности в детском саду.
Трудности воспитания самостоятельности дошкольников.
      30. Коллектив и его развитие. Роль коллектива в становлении
личности дошкольника.
      31. Задачи и содержание нравственного воспитания дошкольни-
ков в современных условиях.
      32. Трудовое воспитание в целостном развитии личности. Ос-
новы теории трудового воспитания.
      33. Система средств трудового воспитания дошкольников.
      34. Содержание трудового воспитания в современном ДОУ. Ус-
ловия трудового воспитания дошкольников.
      35. Эстетическое воспитание в целостном развитии личности.
Основы теории эстетического воспитания.
      36. Задачи, содержание и средства эстетического воспитания
дошкольников.
      37. Игра как средство воспитания детей.
      38. Психолого-педагогические основы творческой игры дошко-
льников, структура, особенности руководства.
      39. Особенности руководства творческими играми в разных воз-
растных группах.
      40. Сущность и своеобразие игры детей. Теории игры.
      41. Возникновение и развитие игры в раннем возрасте. Задачи и
методика руководства.
      42. Дидактическая игра, особенности структуры и методики ру-
ководства в дошкольном учреждении.
      43. Игрушка как социокультурный феномен. Воспитательно-
образовательная сущность игрушки.
      44. Готовность детей к обучению в школе как психолого-
педагогическая проблема.
      45. Проблема преемственности детского сада и школы на совре-
менном этапе.
      46. Семья и детский сад как социокультурная среда формирова-
ния личности ребенка. Содержание и формы работы с семьёй.
      47. Современные требования к личности и профессиональной
подготовке педагога.
      48. Особенности педагогического общения воспитателя дошко-
льного учреждения с дошкольниками.

                     Основная литература
     1. Кононова И. М. Семинарские и практические занятия по
дошкольной педагогике (раннее детство). М., 1989.

                               236

Страницы