Сборник рабочих программ психолого-педагогических дисциплин по специальности 050703 "Дошкольная педагогика и психология". Мусатова Л. Я - 234 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЕГУ им. Бунина | Елец

Составители: 

Рубрика: 

234
43. Организация адаптации детей к условиям дошкольных учре-
ждений.
44. Психолого-педагогические основы развития и воспитания де-
тей 1-го года жизни.
45. Психолого-педагогические основы развития и воспитания де-
тей 2-го и 3-го года жизни.
46. Своеобразие содержания и организации игр-занятий с детьми
1-го и 2-го года жизни.
47. Организации самостоятельной деятельности детей 2-го и 3-го
года жизни.
48.Психолого-педагогические основы режима дня детей раннего
возраста.
49.Особенности обучения детей раннего возраста,
50. Методы руководства игрой детей раннего возраста.
51.Обусловленность воспитания и обучения детей раннего воз-
раста особенностями их развития.
52. Этапы развития игры в раннем возрасте. Особенности руко-
водства играми в группах раннего возраста.
53. Особенности развития речи детей раннего возраста.
Особенности воспитательно-образовательной работы по развитию ре-
чи в группах раннего возраста.
54. Особенности развития движений детей раннего возраста.
Особенности воспитательно-образовательной работы по развитию
движений детей раннего возраста.
55. Особенности развития предметной деятельности детей ран-
него возраста. Роль педагога в формировании предметно - игровой
деятельности детей.
56. Диагностика психического развития в организации работы
групп детей раннего возраста.
3 курс
1. Дошкольная педагогика как наука. Источники, связь с други-
ми науками. Становление дошкольной педагогики как науки.
2. Цели и задачи образования дошкольников на современном
этапе.
3. Дошкольные учреждения в системе непрерывного образова-
ния.
4. Современные подходы к
образованию в педагогике. Основные
идеи обновления дошкольного образования в России.
5. Ребёнок дошкольного возраста как субъект и объект воспита-
ния.
6. Научно-педагогическое исследование. Специфика организа-
ции научно- педагогического исследования в дошкольной педагогике. 
      43. Организация адаптации детей к условиям дошкольных учре-
ждений.
      44. Психолого-педагогические основы развития и воспитания де-
тей 1-го года жизни.
      45. Психолого-педагогические основы развития и воспитания де-
тей 2-го и 3-го года жизни.
      46. Своеобразие содержания и организации игр-занятий с детьми
1-го и 2-го года жизни.
      47. Организации самостоятельной деятельности детей 2-го и 3-го
года жизни.
      48.Психолого-педагогические основы режима дня детей раннего
возраста.
      49.Особенности обучения детей раннего возраста,
      50. Методы руководства игрой детей раннего возраста.
      51.Обусловленность воспитания и обучения детей раннего воз-
раста особенностями их развития.
      52. Этапы развития игры в раннем возрасте. Особенности руко-
водства играми в группах раннего возраста.
      53. Особенности развития речи детей раннего возраста.
Особенности воспитательно-образовательной работы по развитию ре-
чи в группах раннего возраста.
      54. Особенности развития движений детей раннего возраста.
Особенности воспитательно-образовательной работы по развитию
движений детей раннего возраста.
      55. Особенности развития предметной деятельности детей ран-
него возраста. Роль педагога в формировании предметно - игровой
деятельности детей.
      56. Диагностика психического развития в организации работы
групп детей раннего возраста.

                               3 курс
       1. Дошкольная педагогика как наука. Источники, связь с други-
ми науками. Становление дошкольной педагогики как науки.
       2. Цели и задачи образования дошкольников на современном
этапе.
       3. Дошкольные учреждения в системе непрерывного образова-
ния.
       4. Современные подходы к образованию в педагогике. Основные
идеи обновления дошкольного образования в России.
       5. Ребёнок дошкольного возраста как субъект и объект воспита-
ния.
       6. Научно-педагогическое исследование. Специфика организа-
ции научно- педагогического исследования в дошкольной педагогике.

                                234

Страницы