Сборник рабочих программ психолого-педагогических дисциплин по специальности 050703 "Дошкольная педагогика и психология". Мусатова Л. Я - 240 стр.

                СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

                  Основные разделы дисциплины
     I. Общие вопросы теории физического воспитания ребенка.
     II. Методика физического воспитания и развития ребенка.
     III. Повышение квалификации воспитателей и методистов по
физическому воспитанию.

                      Темы и их содержание
      Тема 1. Физическое воспитание как приобщение к физической
культуре. Физическая культура в системе других культур.
      Понятие физической культуры дошкольников. Сущность и
функции физической культуры. Предмет и основные понятия теории
физического воспитания. Система организации физического воспита-
ния в ДОУ.
      Связь теории и методики физического воспитания с другими
науками. Методологические, естественно-научные, психолого-
педагогические основы физического воспитания. Учение И.М. Сече-
нова и И.П. Павлова о высшей нервной деятельности. О единстве ор-
ганизма и окружающей среды. Методы исследования в теории физи-
ческого воспитания.

      Тема 2. Развитие теории физического воспитания ребенка.
      Зарубежные системы физического воспитания ребенка. Древняя
Европа и Азия. Эпоха Возрождения. Физическое воспитание детей в
трудах социалистов-утопистов (Я.А.Коменский, Ж.Ж. Руссо, И. Пес-
талоцци и др.). Развитие теории физического воспитания ребенка в
царской России. Взгляды русских просветителей XVII-XIX вв. на фи-
зическое воспитание детей (Н.И. Новиков, Н.И. Пирогов, К.Д. Ушин-
ский, В.В. Гориневский и др.). Основатель теории физического воспи-
тания в России П.Ф. Лесгафт. Система физического воспитания ре-
бенка в советский период. Ученые, внесшие вклад в теорию и методи-
ку физического воспитания ребенка в советский период: Е.А.Аркин,
А.В. Кенеман, Н.А. Метлов, Э.Я. Степаненкова, Д.В. Хухлаева,
Т.И. Осокина и др.

      Тема 3. Условия формирования здорового образа жизни средст-
вами физической культуры.
      Цель и задачи физического воспитания. Средства физического
воспитания. Физические упражнения – основное средство физическо-
го воспитания. Содержание и форма физических упражнений. Техни-
ка физических упражнений. Пространственная, временная, ритмиче-
ская характеристика.

                                240