Сборник рабочих программ психолого-педагогических дисциплин по специальности 050703 "Дошкольная педагогика и психология". Мусатова Л. Я - 44 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЕГУ им. Бунина | Елец

Составители: 

Рубрика: 

44
8. Востребованность определенных качеств личности в конкрет-
ных условиях общества.
9. Роль психолога в создании «культуры организации».
10. Социальная и личностная идентичность.
11. Способы защиты от манипулятивного воздействия.
12. Инструменты создания имиджа политика.
13. Мораль и нравственность в СМИ.
14. Соотношение вербальной и невербальной информации в об-
щении.
15. Приемы воздействия, используемые в телевизионной рекламе.
IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
IV.1. Типовые контрольные работы.
1 вариант.
Значение и функции общения.
Модели, на основе которых осуществляется анализ общения.
2 вариант.
Содержание, цели и средства общения.
Коммуникативные барьеры (широкое и узкое понимание коммуника-
тивных барьеров).
IV. 2. Примерный перечень вопросов для самостоятельной ра-
боты.
1. Предмет и методы социальной психологии.
2. Сущность общения.
3. Общение как обмен информацией.
4. Общение как взаимодействие.
5. Характеристика перцептивной стороны общения.
6. Техника и приемы общения.
7. Группа как социально-психологический феномен.
8. Социально-психологические характеристики сложившейся малой
группы.
9. Феномены управления групповым процессом.
10. Межличностные отношения в группах.
11. Эффективность групповой деятельности.
12. Феномен больших социальных групп.
13. Социализация и развитие личности.
14. Личность в группе. 
  8. Востребованность определенных качеств личности в конкрет-
     ных условиях общества.
  9. Роль психолога в создании «культуры организации».
  10. Социальная и личностная идентичность.
  11. Способы защиты от манипулятивного воздействия.
  12. Инструменты создания имиджа политика.
  13. Мораль и нравственность в СМИ.
   14. Соотношение вербальной и невербальной информации в об-
щении.
  15. Приемы воздействия, используемые в телевизионной рекламе.


IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

       IV.1. Типовые контрольные работы.
1 вариант.
Значение и функции общения.
Модели, на основе которых осуществляется анализ общения.
2 вариант.
Содержание, цели и средства общения.
Коммуникативные барьеры (широкое и узкое понимание коммуника-
тивных барьеров).
    IV. 2. Примерный перечень вопросов для самостоятельной ра-
боты.
1. Предмет и методы социальной психологии.
2. Сущность общения.
3. Общение как обмен информацией.
4. Общение как взаимодействие.
5. Характеристика перцептивной стороны общения.
6. Техника и приемы общения.
7. Группа как социально-психологический феномен.
8. Социально-психологические характеристики сложившейся малой
    группы.
9. Феномены управления групповым процессом.
10. Межличностные отношения в группах.
11. Эффективность групповой деятельности.
12. Феномен больших социальных групп.
13. Социализация и развитие личности.
14. Личность в группе.


                              44

Страницы