Сборник рабочих программ психолого-педагогических дисциплин по специальности 050703 "Дошкольная педагогика и психология". Мусатова Л. Я - 9 стр.

                        Раздел III.
      Индивидуальные проявления и особенности личности

      1. Эмоциональные процессы. 2 часа.
      Роль эмоциональной сферы в жизни человека. Основные функ-
ции эмоций: оценка, мотивация, активизация, следообразование, эв-
ристическая функция. Разновидности эмоциональных процессов.
Возможные основания классификации эмоций. Аффекты. Ситуатив-
ные эмоции. Чувства. Настроения.
      Проблема эмоциональных состояний. Тревожность. Фрустра-
ция. Стресс. Способы саморегуляции эмоциональных состояний.

     2. Психология воли. 2 часа.
     Общее понятие о воле и её проявлениях. Структура волевого
действия. Психологические механизмы волевой регуляции. Принятие
и исполнение волевого решения. Волевые качества личности и их
воспитание.

     3. Темперамент. 1 час.
     Понятие о темпераменте и его проявлениях. Виды и свойства
темпераментов. Проблемы исследования физиологических основ тем-
перамента (Э. Кречмер, У.Шелдон, И.П.Павлов, Б.М.Теплов, В.Д. Не-
былицын и др.) Актуальные проблемы типологии и диагностики тем-
пераментных особенностей человека (В.С.Мерлин, Г.Ю. Айзенк,
В.М.Русалов и др.) Темперамент и индивидуальный стиль деятельно-
сти.

     4. Характер. 1 час.
     Сущность, структура и проявление характера. Проблемы ак-
центуации характера (К.Леонгард и др.) Характер и личность. Психо-
логические основы воспитания и самовоспитания характера.

      5. Способности. 2 часа.
      Способности как способы освоения деятельности. Проблема из-
мерения способностей. Структура способностей. Проблема врожден-
ного и приобретенного в структуре способностей (Б.М.Теплов,
В.А.Кружецкий, В.Д. Шадриков и др.) Уровни развития способностей
и проблемы их диагностики. Понятие о гениальности. Одаренность.




                                9