Составители:
Рубрика:
7
2. Исторический путь развития психологии. 2 часа.
Античная психология. Психологическая мысль Нового времени.
Зарождение психологии как науки. Основные направления современ-
ной психологии за рубежом. Бихевиоризм, его теоретические и при-
кладные задачи. Роль поведения в анализе психического. Психоана-
лиз. З.Фрейд и его представления о бессознательном. Основные тео-
ретические направления психоанализа.
Когнитивная психология, гу-
манистическая психология, марксистская психология (их краткая ха-
рактеристика).
3. Методы психологии. Методология и методы, их взаимосвязь.
2 часа.
Общая характеристика методов получения первичных данных.
Наблюдение и самонаблюдение. Беседа и интервью. Естественный и
лабораторный инструмент. Анализ продуктов человеческой деятель-
ности. Психодиагностические процедуры. Опросы и анкеты. Исполь-
зование технических
средств. Общая характеристика методов обра-
ботки данных.
4. Мозг и психика. 1 час.
Общие представления об основных физиологических механиз-
мах функционирования мозга.
5. Развитие памяти в филогенезе. 2 часа.
Психика и среда. Возникновение сознания. Проблема бессозна-
тельного. Самосознание и его место в психической организации че-
ловека.
6. Проблема деятельности в психологии.
2 часа.
Общее понятие о деятельности и её психологической структуре
(А.Н.Леонтьев, С.Л. Рубинштейн и др.). Предметный характер чело-
веческой деятельности. Деятельность и поведение структура челове-
ческой деятельности. Действие и образование навыков. Общение,
труд, игра, ученье как развивающее и ведущие виды деятельности в
разных возрастных периодах.
7. Категория общения
в психологии. 2 часа.
Общее понятие об общении и его компонентах. Виды и струк-
тура общения. Вербальная и невербальная коммуникация и его осо-
бенности в различных ситуациях. Виды взаимодействия и требования
к его участникам.
8. Психология личности. 2 часа.
Понятие «личность» в психологии. Соотношение понятий: че-
ловек, индивид, индивидуальность, личность,
субъект. Проблема био-
логического, социального и индивидуального в структуре личности
(А.В.Петровский, С.Л. Рубинштейн, А.Н.Леонтьев, К.К.Платонов и
др.). Основные зарубежные концепции личности (К. Юнг, Г.Айзенк,
Р.Кеттел, К.Роджерс, З.Фрейд и др.). Направленность личности, её
2. Исторический путь развития психологии. 2 часа. Античная психология. Психологическая мысль Нового времени. Зарождение психологии как науки. Основные направления современ- ной психологии за рубежом. Бихевиоризм, его теоретические и при- кладные задачи. Роль поведения в анализе психического. Психоана- лиз. З.Фрейд и его представления о бессознательном. Основные тео- ретические направления психоанализа. Когнитивная психология, гу- манистическая психология, марксистская психология (их краткая ха- рактеристика). 3. Методы психологии. Методология и методы, их взаимосвязь. 2 часа. Общая характеристика методов получения первичных данных. Наблюдение и самонаблюдение. Беседа и интервью. Естественный и лабораторный инструмент. Анализ продуктов человеческой деятель- ности. Психодиагностические процедуры. Опросы и анкеты. Исполь- зование технических средств. Общая характеристика методов обра- ботки данных. 4. Мозг и психика. 1 час. Общие представления об основных физиологических механиз- мах функционирования мозга. 5. Развитие памяти в филогенезе. 2 часа. Психика и среда. Возникновение сознания. Проблема бессозна- тельного. Самосознание и его место в психической организации че- ловека. 6. Проблема деятельности в психологии. 2 часа. Общее понятие о деятельности и её психологической структуре (А.Н.Леонтьев, С.Л. Рубинштейн и др.). Предметный характер чело- веческой деятельности. Деятельность и поведение структура челове- ческой деятельности. Действие и образование навыков. Общение, труд, игра, ученье как развивающее и ведущие виды деятельности в разных возрастных периодах. 7. Категория общения в психологии. 2 часа. Общее понятие об общении и его компонентах. Виды и струк- тура общения. Вербальная и невербальная коммуникация и его осо- бенности в различных ситуациях. Виды взаимодействия и требования к его участникам. 8. Психология личности. 2 часа. Понятие «личность» в психологии. Соотношение понятий: че- ловек, индивид, индивидуальность, личность, субъект. Проблема био- логического, социального и индивидуального в структуре личности (А.В.Петровский, С.Л. Рубинштейн, А.Н.Леонтьев, К.К.Платонов и др.). Основные зарубежные концепции личности (К. Юнг, Г.Айзенк, Р.Кеттел, К.Роджерс, З.Фрейд и др.). Направленность личности, её 7
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »