Сборник рабочих программ психолого-педагогических дисциплин по специальности 050703 "Дошкольная педагогика и психология". Мусатова Л. Я - 95 стр.

    43. Основные методы управления заведующего ДОУ.
    44. Составьте план проверки раздела «Трудовое воспитание» для
проведения комплексной экспертизы ДОУ.
    45. Основные положения Закона РФ об образовании. Его роль в
государственном регулировании качества дошкольного образования.
    46. Функции управления в деятельности руководителя ДОУ. Пси-
холого-педагогические исследования функции управления. Содержа-
ние функций управления.
    47. Сущность, цель организационно-педагогической деятельности
руководителя ДОУ. Ее роль в деятельности заведующего.
    48. Передовой опыт. Понятие, критерии оценки передового опы-
та, уровни передового опыта.
    49. Работа комиссии по аккредитации ДОУ. Категории ДОУ,
нормативы их финансирования. Контроль за качеством образования в
аккредитируемых учреждениях.
    50. Способы управления человека человеком. Человек как объект
и субъект управления.
    51. Составьте примерный трудовой договор о приеме на работу.
    52. Становление и развитие системы дошкольного образования в
России в 1917-1936 г.г. Нормативно-правовые документы по органи-
зации дошкольного воспитания в период с 1917-1936 гг.
    53. Факторы внешней и внутренней среды, прямого и косвенного
воздействия, влияющие на развитие ДОУ (экономические, политиче-
ские, социальные, этические).
    54. Функции и содержание работы государственной инспекции
дошкольного образования. Контроль государственной инспекции за
качеством дошкольного образования. Права инспектора государст-
венной службы.
    55. Педагогический анализ в деятельности руководителя ДОУ.
Виды и методы проведения.
    56. Педагогический анализ в деятельности руководителей дошко-
льного образования (город, район). Анализ внешних условий дея-
тельности ДОУ.
    57. Инновации в системе дошкольного образования. Условия и
формы внедрения инноваций. Классификация инноваций.
    58. Формы повышения квалификации педагогических и руково-
дящих работников дошкольного образования. Планирование работы
методиста дошкольного образования по повышению квалификации
педагогических работников.




                               95