Практическая психология образования. Овчарова Р.В. - 103 стр.

UptoLike

Составители: 

без дополнительного тестирования, с дополнительным тестированием;
без привлечения методов психологической коррекции и с привлечением
этих методов;
в чистом виде и в комбинации с другими видами психологической
помощи.
По характеру решаемых задач различают:
возрастно-психологическое консультирование;
профессиональное консультирование;
психолого-педагогическое консультирование;
кризисное консультирование;
Разновидностью индивидуальной консультативной работы является, по
мнению специалистов, интимно-личностное консультирование.
Задачей психолога в групповом консультировании является нахождение
такого предмета взаимодействия членов группы, который мог бы
связать субъективные модальности членов группы.
Схему исследования группы в психологическом консультировании можно
представить следующим образом:
Предмет взаимодействия группы Психологическая информация
и ее модальность
   без дополнительного тестирования, с дополнительным тестированием;

   без привлечения методов психологической коррекции и с привлечением
    этих методов;

   в чистом виде и в комбинации с другими видами психологической
    помощи.

  По характеру решаемых задач различают:
     возрастно-психологическое консультирование;

     профессиональное консультирование;

       психолого-педагогическое консультирование;

     кризисное консультирование;


    Разновидностью индивидуальной консультативной работы является, по
    мнению специалистов, интимно-личностное консультирование.

    Задачей психолога в групповом консультировании является нахождение
    такого предмета взаимодействия членов группы, который мог бы
    связать субъективные модальности членов группы.




Схему исследования группы в психологическом консультировании можно
представить следующим образом:

    Предмет взаимодействия группы          Психологическая информация
                                                и ее модальность