Практическая психология образования. Овчарова Р.В. - 73 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

КГУ | Курган

Составители: 

Рубрика: 

Подготовительный
этап
1. Изучение
адаптации
воспитанников к
условиям жизни в
детском саду
2. Обеспечение
благоприятных
условий для
психоэмоциональ-
ного
благополучия и
общего развития
детей
3. Создание
информационной
базы
здоровьесберегаю
щих технологий в
работе с детьми
дошкольного
возраста
4. Изучение уровня
творческого
потенциала
педагогов
5. Работа по
формированию
благоприятной
психологической
атмосферы в
педколлективе
Основной этап
Работа с детьми
Развитие личности
дошкольника
Формирование
психологической
- Изучение программы детского сада
«Радуга»
- Изучение литературы по проблеме
адаптации
- Беседы с педагогами и родителями
- Наблюдение за детьми
ПСИХОПРОФИЛАКТИКА
- Диагностика психологического
микроклимата в группах
- Диагностика эмоциональных
состояний детей
- Анализ жалоб родителей
- Исследование инструментария и
средств развития детей в детском
саду
- Анализ литературы по теме
- Изучение опыта работы детских
садов
- Наблюдение практики детского сада
- Консультации с методистом,
медработником, инструктором по
физкультуре
- Изучение литературы по
психологической экспертизе
профессиональной компетентности
воспитателя и психологии
педагогического творчества
- Подбор методик и диагностика
потенциала воспитателей
- Исследование микроклимата в
педколлективе
- Разработка программы тренинга
педагогического общения и
личностного роста для воспитателей
ПСИХОДИАГНОСТИКА
- Первичная диагностика готовности
детей к школьному обучению
- Исследование индивидуально-
типологических особенностей детей
Рекомендации в
помощь педагогам
и родителям
Доклад и проект
решения
педагогического
совета по проблеме
Банк информации
о технологиях для
методического
кабинета детского
сада
Выступление на
педсовете и
консультации
педагогов по
итогам
диагностики,
формирование
групп само и
взаимопомощи
Консультации для
администрации
Реализация
программ
Подготовка
индивидуальных
карт развития
ребенка
Реализация и
анализ
Подготовительный      -   Изучение программы детского сада Рекомендации    в
        этап              «Радуга»                         помощь  педагогам
1. Изучение           -   Изучение литературы по проблеме и родителям
   адаптации              адаптации
   воспитанников к    -   Беседы с педагогами и родителями
   условиям жизни в   -   Наблюдение за детьми
   детском саду
                                                              Доклад и проект
2. Обеспечение                                                решения
   благоприятных                                              педагогического
                            ПСИХОПРОФИЛАКТИКА                 совета по проблеме
   условий для
                      -   Диагностика      психологического
   психоэмоциональ-
   ного                   микроклимата в группах
   благополучия и     -   Диагностика        эмоциональных
   общего развития        состояний детей
   детей              -   Анализ жалоб родителей              Банк информации
                      -   Исследование инструментария и       о технологиях для
                          средств развития детей в детском    методического
                          саду                                кабинета детского
3. Создание                                                   сада
   информационной     -   Анализ литературы по теме
   базы               -   Изучение опыта работы детских
   здоровьесберегаю       садов
   щих технологий в                                           Выступление   на
                      -   Наблюдение практики детского сада
   работе с детьми                                            педсовете      и
                      -   Консультации     с    методистом,   консультации
   дошкольного
   возраста               медработником, инструктором по      педагогов     по
                          физкультуре                         итогам
                                                              диагностики,
4. Изучение уровня                                            формирование
   творческого        -   Изучение       литературы        по групп    само  и
   потенциала             психологической          экспертизе взаимопомощи
   педагогов              профессиональной компетентности
                          воспитателя      и      психологии Консультации для
                          педагогического творчества          администрации
                      -   Подбор методик и диагностика Реализация
                          потенциала воспитателей             программ
5. Работа по
   формированию       -   Исследование    микроклимата     в
   благоприятной          педколлективе
   психологической    -   Разработка программы тренинга
   атмосферы в            педагогического     общения      и Подготовка
   педколлективе          личностного роста для воспитателей индивидуальных
                                                             карт     развития
                                                             ребенка
Основной этап
Работа с детьми              ПСИХОДИАГНОСТИКА
Развитие личности     -   Первичная диагностика готовности
дошкольника               детей к школьному обучению
Формирование          -   Исследование       индивидуально-
психологической                                             Реализация        и
                          типологических особенностей детей анализ

Страницы