Технологии работы школьного психолога с педагогическим коллективом. Овчарова Р.В. - 155 стр.

6. а) Я пытаюсь избегать неприятностей для себя. б) Я стараюсь добиться своего.
7. а) Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его
окончательно, б) Я считаю возможным в чем-то уступить, чтобы добиться другого.
8. а) Я обычно настойчиво стремлюсь добиться своего, б) Я первым делом стараюсь
определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы.
9. а) Я думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий, б)
Я предпринимаю усилия, чтобы добиться своего.
10. а) Я твердо стремлюсь добиться своего, б) Я пытаюсь найти компромиссное решение.
11. а) Первым делом я стремлюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые вопросы,
б) Я стараюсь успокоить другого и лавным образом сохранить наши отношения.
12. а) Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызывать споры. 6) Я даю
возможность другому в чем-то остаться при своей' мнении, если он также идет навстречу.
13. а) Я предлагаю среднюю позицию, б) Я постараюсь, чтобы все было сделано по-моему.
14. а) Я сообщаю другому свою точку зрения и спрашиваю об его взглядах, б) Я показываю
другому логику и преимущество моих взглядов.
15. а) Я стараюсь успокоить другого и сохранить отношения, б) Я стараюсь делать все
необходимое, чтобы избегать напряжения.
16. а) Я стараюсь не задеть чувств другого, б) Я обычно пытаюсь убедить другого в
преимуществах моей позиции,
17. а) Я обычно настойчиво стремлюсь добиться своего, б) Я стараюсь сделать все, чтобы
избежать бесполезной напряженности.
18. а) Если это сделает другого человека счастливым, я дам еще возможность настоять на
своем, б) Я дам другому возможность считаться при своем мнении, если он идет мне
навстречу.
19. а) Первым делом я пытаюсь определить то, в чем состоят все затронутые интересы и
спорные вопросы, б) Я стараюсь отложить спорные вопросы с тем, чтобы со временем
решить их окончательно.
20. а) Я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия, б) Я стараюсь найти наилучшее
сочетание выгод и потерь для нас обоих.
21. а) Ведя переговоры, стараюсь быть внимательным к другому. б) Я всегда склоняюсь к
прямому обсуждению проблемы.
22. а) Я пытаюсь найти позицию, которая находится посередине.
между моей и другого человека, б) Я отстаиваю свою позицию.
23. а) Как правило, я озадачен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас. б) Иногда
предоставляю другим взять на себя ответственность при решении спорного вопроса.
24. а) Если позиция другого кажется ему очень важной, я стараюсь идти ему навстречу, б) Я
стараюсь убедить другого идти на компромисс.
25. а) Я пытаюсь убедить другого в своей правоте, б) Ведя переговоры, я стараюсь быть
внимательным к аргументам другого.
26. а) Я обычно предлагаю среднюю позицию, б) Я почти всегда стремлюсь удовлетворить
интересы каждого из нас.
27. а) Зачастую стремлюсь избежать споров, б) Если это сделает другого человека
счастливым, дам ему возможность настоять на своем.
28. а) Обычно я настойчиво стремлюь добиться своего, б) Улаживая ситуацию, я обычно
стремлюсь найти поддержку у другого.
29. а) Я предлагаю среднюю позицию, б) Думаю, что не всегда» стоит волноваться из-за
возникающих разногласий.
31. а) Я стараюсь не задеть чувств другого, б) Я всегда занимаю такую позицию в споре,
    чтобы мы совместно могли добиться успеха.

      Ключ и бланк для методики:

                                           155