Технологии работы школьного психолога с педагогическим коллективом. Овчарова Р.В. - 161 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

КГУ | Курган

Составители: 

Рубрика: 

Среднеквадратическое
отклонение 5,78 3,26 3,01 3,14 3,88 3,64
1.
2. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Что такое коллектив как малая группа?
2. Каковы особенности педагогического коллектива?
3. Какие функции выполняет психологический климат коллектива?
4. Что такое межличностное взаимодействие?
5. В чем состоит суть технологии гармонизации межличностного взаимодействия в
коллективе?
6. Каковы основные социально-психологические проблемы педагогического коллектива?
3. ТЕМЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
1. Педагогический коллектив и его специфика.
2. Социально-психологический климат коллектива и пути его формирования.
3. Методы диагностики межличностных отношений в коллективе.
4. Методы диагностики СПК коллектива.
5. Методы диагностики удовлетворенности трудом.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
1. Проведите диагностику педколлектива образовательного учреждения или учебной
группы по предложенным в пособии тестам.
2. Подготовьте сообщение психолога на школьном педсовете об особенностях
педколлектива, выявленных в ходе диагностики.
3. Изучите пособие А.Я.Анцупова «Профилактика конфликтов в школьном коллективе» и
разработайте рекомендации руководителям школ по данной проблеме.
4. Разработайте программу деятельности психолога по психологическому сопровождению
развития педколлектива.
ЛИТЕРАТУРА
1. Анцупов А.Я. Профилактика конфликтов в школьном коллективе. – М.: Владос, 2004.
2. Бойко В.В. и др. Социально-психологический климат в коллективе и личность. - М.,
1983.
3. Горянина В.А. Психология общения. - М., 2002.
4. Лобанов А.А. Основы профессионально - педагогического общения. - М.,2002.
5. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. – СПб., 1999
161
Среднеквадратическое
отклонение                     5,78         3,26   3,01   3,14   3,88 3,64
                                      1.
                      2.                   КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Что такое коллектив как малая группа?
2. Каковы особенности педагогического коллектива?
3. Какие функции выполняет психологический климат коллектива?
4. Что такое межличностное взаимодействие?
5. В чем состоит суть технологии гармонизации межличностного взаимодействия в
   коллективе?
6. Каковы основные социально-психологические проблемы педагогического коллектива?

                 3.              ТЕМЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
1.   Педагогический коллектив и его специфика.
2.   Социально-психологический климат коллектива и пути его формирования.
3.   Методы диагностики межличностных отношений в коллективе.
4.   Методы диагностики СПК коллектива.
5.   Методы диагностики удовлетворенности трудом.

                      ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
1.   Проведите диагностику педколлектива образовательного учреждения или учебной
     группы по предложенным в пособии тестам.
2.   Подготовьте сообщение психолога на школьном педсовете об особенностях
     педколлектива, выявленных в ходе диагностики.
3.   Изучите пособие А.Я.Анцупова «Профилактика конфликтов в школьном коллективе» и
     разработайте рекомендации руководителям школ по данной проблеме.
4.   Разработайте программу деятельности психолога по психологическому сопровождению
     развития педколлектива.

                                       ЛИТЕРАТУРА

1. Анцупов А.Я. Профилактика конфликтов в школьном коллективе. – М.: Владос, 2004.
2. Бойко В.В. и др. Социально-психологический климат в коллективе и личность. - М.,
   1983.
3. Горянина В.А. Психология общения. - М., 2002.
4. Лобанов А.А. Основы профессионально - педагогического общения. - М.,2002.
5. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. – СПб., 1999




                                             161

Страницы