Технологии работы школьного психолога с педагогическим коллективом. Овчарова Р.В. - 182 стр.

UptoLike

Составители: 

Изменить методы
объяснения
Ввести
дополнительные
методы обучения
Учить позитивно
высказываться о том,
что делаешь и о себе
Делать ошибки
нормальным и нужным
явлением
Формировать веру в
успех
Концентрировать
внимание учеников на
уже достигнутых в
прошлом успехах
Делать процесс
обучения ощутимым
Отмечать достижения
Использовать осязаемый материал и компьютерные
программы для формирования навыков
Учить за раз чему-то одному
Дополнительная помощь от учителя
Помощь компетентных взрослых
Классы компенсирующего обучения и коррекции
Классные плакаты с заклинаниями
Ищите два плюса на каждый минус
Декларация «Я могу» перед выполнением задания
Рассказывайте об ошибках
Показывайте ценность ошибки как попытки
Минимизируйте последствия от сделанных ошибок
Подчеркивайте любые улучшения
Объявляйте о любых вкладах
Раскрывайте сильные стороны своих учеников
Демонстрируйте веру в своих учеников
Признавайте трудность ваших заданий
Ограничивайте время ваших заданий
Анализируйте прошлый успех
Повторяйте и закрепляйте успехи
Наклейки «Я могу»
Альбомы достижений
Рассказы о вчера, сегодня и завтра
Аплодисменты
Звезды и наклейки
Награды и медали
Выставки
Позитивная изоляция
Самопризнание
Как помогать ученикам почувствовать интеллектуальную
состоятельность
182
Изменить методы        Использовать осязаемый материал и компьютерные
объяснения             программы для формирования навыков
                       Учить за раз чему-то одному


Ввести                 Дополнительная помощь от учителя
дополнительные         Помощь компетентных взрослых
методы обучения
                       Классы компенсирующего обучения и коррекции


                       Классные плакаты с заклинаниями
Учить позитивно
высказываться о том,   Ищите два плюса на каждый минус
что делаешь и о себе   Декларация «Я могу» перед выполнением задания
                       Рассказывайте об ошибках
Делать ошибки       Показывайте ценность ошибки как попытки
нормальным и нужным
                    Минимизируйте последствия от сделанных ошибок
явлением
                    Подчеркивайте любые улучшения
                       Объявляйте о любых вкладах
Формировать веру в
успех                  Раскрывайте сильные стороны своих учеников
                       Демонстрируйте веру в своих учеников
                       Признавайте трудность ваших заданий
                       Ограничивайте время ваших заданий
                       Анализируйте прошлый успех
Концентрировать        Повторяйте и закрепляйте успехи
внимание учеников на
уже достигнутых в
                       Наклейки «Я могу»
прошлом успехах
                       Альбомы достижений
                       Рассказы о вчера, сегодня и завтра
Делать процесс
обучения ощутимым      Аплодисменты
                       Звезды и наклейки
                       Награды и медали
Отмечать достижения    Выставки
                       Позитивная изоляция
                       Самопризнание




   Как помогать ученикам почувствовать интеллектуальную
                      состоятельность



                                   182