Технологии работы школьного психолога с педагогическим коллективом. Овчарова Р.В. - 21 стр.

педагогический консилиум, анализ психолого-педагогической литературы.
     Методы психокоррекции: интроспекция, идентификация, расширение
средств самовыражения, расширение поведенческого репертуара, эмпатическое
слушание, социальная рефлексия, моделирование поведения, развитие
позитивного восприятия детей, личностный рост, эмоциональное погружение,
Я - высказывание в педагогических ситуация, тренинг коммуникативных
умений и навыков, тренировка рефлексивности, самодиагностика личностно-
профессиональных достоинств и ограничений.




                                   21