Основы науковедения архитектуры. Овчинникова Н.П. - 132 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СПбГАСУ | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

132
Н. П. Овчинникова. Основы науковедения архитектуры
и методов изучения объектов из одной области научной деятельности
в другую; социокультурный аспект – характер включения архитектурной
науки в культуру, обратное воздействие науки на социокультурную среду;
внутринаучные аспекты – конкретной отрасли архитектуроведения (исто-
рии архитектуры, типологий жилища, теории городского развития, теории
композиции и т. д.), определенного вида научной деятельности генериро-
вание, интерпретация, трансляция и хранение знания, информационный
процесс), видов и структуры знания, публикаций, терминологии и т. д.
Чем больше аспектов изучения, тем полнее будет учет существую-
щих связей, отношений и их закономерностей, в которых находятся элемен-
ты и факторы (создающие ситуацию в науке и обеспечивающие функциони-
рование последней), а также разновременные ситуации друг с другом.
Рассматривая конкретную ситуацию в архитектурной науке в аспекте
какого-либо ее элемента или фактора (или связи), исследователь как бы
подчиняет элементу все остальные, хотя в действительности существует
своеобразное подвижное равновесие всех действующих элементов, факто-
ров и связей, обусловливающее функционирование каждого из них и ситу-
ации как целого. Так, рассматривая конкретную ситуацию в аспекте гене-
рирования знания, следует помнить, что сама возможность и процесс гене-
рирования обеспечиваются всей ситуацией и каждым ее элементом.
Методы и подходы. В любом варианте исследования неизбежно «рас-
членение» ситуации или процесса в архитектуроведении для детального
исследования «частей», результаты изучения которых необходимо синте-
зировать (для реконструкции ситуации или процесса) с учетом особеннос-
тей исторического периода, которые проявляются в характере отдельных
элементов, их связей и наиболее ярких сочетаний. Например, такое свой-
ство, как подвижность во времени и пространстве «терминологии» и «ин-
терпретации» знания, а также взаимосвязанность изменений в них и мета-
морфоз в других составляющих ситуации, различны в разные годы.
Таким образом, из целого комплекса методов здесь назван один – ана-
лиз и синтез.
Из «аналитической» группы для изучения истории архитектуроведе-
ния более всего подходят:
• логический анализ, предполагающий мысленное расчленение це-
лостного исторического процесса на отрезки или ситуации в архитектур-
ной науке на элементы для выявления их логики;
• статистический анализ как один из наиболее приемлемых количе-
ственных методов, так как историческому процессу присущи и количествен-

Страницы