Основы науковедения архитектуры. Овчинникова Н.П. - 139 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СПбГАСУ | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

139
«составить» и ее саму на определенный момент истории. На основе пред-
варительно проведенного исследования истории отдельных элементов (так-
же взятых из модели) в течение хотя бы одного периода (в результате чего
установлены некоторые особенности их эволюции) можно «компоновать»
из них (уже изученных) реконструируемую ситуацию в любом десятиле-
тии (подпериоде). Этот путь значительно длиннее, чем первый, но зато ярче
высвечивается развитие составляющих архитектурно-научного процесса
и некоторые связи между его отдельными этапами.
Возможно, один из самых трудных вопросов – выбор конкретных эле-
ментов и факторов на стадии начального этапа исследования, так как они
должны отражать состояние науки, а разным исследователям их сочетания
могут представляться по-разному, потому что не для всех важных элемен-
тов и факторов можно отыскать равноценный, одинаково репрезентатив-
ный материал, а значит, придется делать предположения, строить догадки
(или гипотезы), что всегда рискованно для получения истины как результа-
та исследования. В зависимости от количества изученных элементов и глу-
бины их исследования научная реконструкция ситуации будет более или
менее приближаться к реальному состоянию архитектуроведения опреде-
ленных лет. Третий путь – изучать ситуацию в целом в пределах одного
десятилетия, хотя и в этом случае трудно обойтись без «вычленения»
из имевшейся ситуации и обособления ее элементов, так как они должны
исследоваться одновременно.
Чем принципиально различались ситуации 1920–1990-х гг.? Прежде
всего, объемом знания (выработанного в прошлом и настоящем предше-
ственниками и современниками), функционирующего в архитектуроведе-
нии; характером отражения в архитектуроведении увеличивавшегося объек-
тного массива
21
, в котором не последнюю роль играет различие парадигм
на разных этапах исторического пути советского архитектуроведения.
И, конечно, различием типов исследователей (разной стадией развития
субъекта архитектуроведения) и разным составом одновременно работав-
ших архитекторов-исследователей. Ситуации по десятилетиям отличались
также по количеству и качеству публикаций, по диапазону исследуемых
вопросов. Смена исторических ситуаций, происходившая в каждом деся-
тилетии советского периода, отражена в смене терминологии, в этапах са-
мосознания с развивающимся самопознанием, в общем движении архи-
тектуроведческого знания и методов архитектуроведения в тематике и про-
блематике диссертаций и архитектуроведческих публикаций [103, 105, 111].
Глава 4. Основы формирования метанаук архитектуроведения

Страницы