Социология. Оврах Г.П. - 22 стр.

закрытыми, если нужно выбрать один из предложенных альтернативных ответов.
Качество анкеты определяется степенью соблюдения двух основных условий: 1)
формулировка вопросов должна соответствовать исследовательской задаче, то есть
обеспечивать получение информации именно об изучаемом признаке; 2) формулировка
должна соответствовать возможностям респондента как источника информации, то есть
вопросы не должны предъявлять непосильных требований к респонденту, к его памяти,
аналитическим возможностям, к его представлениям о чувстве собственного достоинства.
       Помимо анкетирования применяется метод интервьюирования. В основе
интервью – беседа по предварительно разработанному подробному плану, однако чаще
социологи проводят интервью на основе заранее подготовленного опросного листа, в
котором даются все интересующие вопросы в определенной последовательности и с
заданными     формулировками.    Участие    интервьюера    позволяет    максимально
приспособить вопросы бланка-интервью к возможностям отвечающего. В прикладной
социологии различают три вида интервью: формализованное, фокусированное и
свободное. Формализованное – означает строгую регламентацию общения интервьюера
и респондента детально разработанным вопросником и инструкцией. Фокусированное –
имеет своей целью сбор мнений оценок по поводу конкретной ситуации, явления, его
последствий или причин. Респондентов заранее знакомят с предметом беседы. Вопросы
хотя и подготавливаются заранее, но могут задаваться в любой последовательности и в
иной формулировке. Главное здесь – получить информацию по каждому вопросу.
Свободное интервью проводится без заранее заготовленного опросника или плана
беседы, определяется только тема интервью. Информация, полученная таким образом,
уникальна и обрабатывается не статистически, а с помощью традиционных методов
анализа документов.
       Разновидностью опроса являются исследовательская беседа, а также
экспертный опрос. Исследовательская беседа по форме близка к свободному интервью,
характеризуется совместным – исследователя с респондентом – поиском истины,
методически близка к экспертному опросу. Метод экспертной оценки применяется в
ситуации, когда для оценки какого-либо явления трудно или вообще невозможно
выделить объект – носитель проблемы и, соответственно, использовать его в качестве
источника информации. Чаще всего такие ситуации связаны с попыткой прогнозировать
изменение того или иного социального явления, процесса; с необходимостью
представить состояние интересующего исследователя предмета через один, два, пять и
более лет или дать объективную оценку таким сторонам деятельности и качествам
людей, по которым их самооценка может оказаться искаженной. Подобная информация
может исходить только от компетентных лиц – экспертов, имеющих глубокие знания о
предмете или объекте исследования. Опросы компетентных лиц именуются экспертными,
а результаты опросов – экспертными оценками. В наиболее общем виде можно
выделить две основные функции экспертного опроса в социологическом исследовании:
оценка состояния, включая причины и прогноз тенденций развития различных явлений и
процессов социальной действительности. Чем отличается экспертная оценка от
информации, получаемой в результате анкетирования? Экспертная оценка стремится к
согласованности, единообразию оценок и мнений. Кроме этого, достоверность данных не
зависит от большой численности опрошенных, так как, в связи с высокой
компетентностью экспертов, мнение даже одного эксперта может оказаться достаточно
обоснованным и достоверным.
       В проведении социологического исследования используются также социально-
психологические методы. К ним относятся метод независимых характеристик,
используемый, например, в случае необходимости изучения скрытых явлений и
процессов в воинском коллективе, когда знания о них принадлежат всем членам
коллектива и в меньшей мере         - должностным лицам. Значительный интерес
представляет метод социометрии, изучающий структуру социальной группы (к примеру,
трудового коллектива) с целью выявления в ней микрогрупп и лидеров на основе
взаимооценок всех членов коллектива. На социометрию похож метод парных сравнений,
но он проще и доступнее в применении. К социально-психологическим методам относятся
также методики изучения личности, с помощью которых исследуются личностные