Социология. Оврах Г.П. - 20 стр.

       Пятый — культурологический — применяется при анализе поведения на основе
таких элементов культуры как общественные правила (законы, табу, обычаи, традиции) и
общественные ценности (идеи, определяющие, какие общественные цели являются
желательными для каждого члена общества). Так, если ценностью является личное
благополучие, его защищают не только законы, но и обычаи, традиции.
       Кроме основных подходов, выделенных Н. Смелзером, мы можем также назвать:
       — системный, рассматривающий общество, государство, образование как
          систему — совокупность взаимосвязанных частей;
       — сравнительный, изучающий поведение людей, конфликты, модернизацию в
          разных культурных контекстах;
       — функциональный, исследующий общество, его подсистемы на основании
          анализа функций каждого элемента;
       — структурный, изучающий социальные общности с позиций всестороннего
          исследования их структурных единиц (слоев, групп, личностей), социальных
          связей между ними и их динамики.
       Отдельную    группу    составляют   методы     конкретного   социологического
исследования.
       Одним из важнейших методов получения первичной информации является
наблюдение. Это метод сбора первичной социальной информации об изучаемом
объекте путем направленного, систематического и непосредственного восприятия и
регистрации с точки зрения целей и задач исследования. Наблюдение применяется
тогда, когда информация, необходимая исследователю, не может быть получена
никакими иными способами, например, при изучении поведения людей на митингах,
концертах рок-группы и т.д. Данный метод применяется также при изучении поведения
людей в привычных, часто повторяющихся обстоятельствах, когда действия индивидов и
групп приобретают «автоматизированный характер, а также в экстремальных случаях –
для выявления типичных реакций людей на чрезвычайные ситуации. Наблюдение в
социологическом исследовании может служить для достижения различных целей, Во-
первых, оно может быть использовано в качестве источника информации об исследуемом
социальном объекте. Во-вторых, с его помощью можно получить дополнительные
сведения об изучаемом объекте. В-третьих, наблюдение способно служить в качестве
средства проверки данных, полученных иными способами. Возможны два варианта
данного метода     — невключенное наблюдение, которое ведется "со стороны", и
включенное, осуществляемое при участии самого наблюдателя. Скажем, образ жизни и
поведение подростков, вовлеченных в уличные шайки, можно наблюдать со стороны,
невключенно, а можно, внедрившись в одну из таких шаек (как это делали в 30-е годы ХХ
в. молодые социологи Чикаго).
       Анализ документов – это совокупность методических приемов и процедур,
применяемых для извлечения из документальных источников социологической
информации при изучении социальных процессов и явлений в целях решения
определенных исследовательских задач. Документом в социологии             называется
специально созданный предмет, предназначенный для передачи и хранения
информации. Любое конкретное социологическое исследование должно начинаться с
анализа существующих по исследуемой проблеме документов, в первую очередь,
официальных, причем подбираются такие, которые глубже, полнее и точнее выражают
сущность и особенности исследуемого объекта и в наибольшей степени соответствуют
решаемой социологами исследовательской задаче. Существуют два основных метода
анализа документов – традиционный и формализованный или контент-анализ.
Традиционный анализ – самостоятельный творческий процесс, который зависит от: 1)
содержания и направленности самого документа; 2) условий, целей и задач проводимого
исследования; 3) научной квалификации и таланта самого исследователя. Отсюда видно,
что традиционный анализ несет в себе возможность нарушения принципа объективности
в объяснении документа. Контент-анализ помогает избавиться от этого недостатка. Этот
вид анализа ориентирован на извлечение социологической информации из больших
массивов    документальных     источников,  трудно    поддающихся     традиционному
интуитивному анализу. В его процессе в изучаемом тексте выделяются определенные,
интересующие исследователя элементы содержания (термины, имена политических