Социология. Оврах Г.П. - 99 стр.

выраженные процессы конкуренции, протекающие на личностном уровне (например,
желание выдвинуться, завоевать большее материальное вознаграждение), в других —
личностное соперничество может отходить на второй план, личностные отношения носят
в основном характер сотрудничества, а конкуренция переносится на взаимоотношения с
иными группами.
       Конкуренция — это один из методов распределения недостаточного
вознаграждения (т. е. такого, которого не хватает для всех). Конечно, возможны и другие
методы. Ценности могут распределяться по нескольким основаниям, например по
первоочередной необходимости, возрасту или социальному статусу. Можно
распределять недостаточные ценности через лотерею или делить их равными долями
между всеми членами группы. Но применение каждого из этих методов порождает
значительные проблемы. Первоочередная необходимость чаще всего оспаривается
индивидами или группами, так как при введении системы приоритетов многие считают
себя заслуживающими наибольшего внимания. Равное распределение недостаточного
вознаграждения среди людей с разными потребностями, способностями, а также среди
приложивших разные усилия тоже весьма спорно. Однако, конкуренция, хотя и может
быть недостаточно рациональным механизмом распределения вознаграждения, но
«работает» и, кроме того, снимает множество социальных проблем.
       Другим следствием конкуренции можно считать создание определенных систем
установок у конкурентов. Когда личности или группы конкурируют друг с другом, у них
развиваются установки, связанные с недружелюбным и неприязненным отношением друг
к другу. Эксперименты, проведенные в группах, показывают если ситуация складывается
таким образом, что личности или группы кооперируются для преследования общих целей,
то поддерживаются дружеские отношения и установки. Но как только создаются условия,
при которых возникают неразделенные ценности, порождающие конкуренцию,
немедленно возникают недружелюбные установки и нелестные стереотипы. Известно,
например, что если национальные или религиозные группы вступают в конкурентные
отношения друг с другом, появляются национальные и религиозные предрассудки,
которые по мере возрастания конкуренции постоянно усиливаются.
       Плюсом конкуренции можно считать то, что она широко практикуется как средство,
стимулирующее каждую личность к самым большим достижениям. Раньше верили в то,
что конкуренция всегда усиливает мотивацию и таким образом повышает
производительность. В последние же годы исследования конкуренции показали, что это
не всегда справедливо. Так, можно привести множество случаев, когда внутри
организации возникают разные подгруппы, которые, конкурируя между собой, не могут
положительно влиять на эффективность деятельности организации. Кроме того,
конкуренция, не дающая шансов на продвижение какому-либо индивиду, часто приводит к
отказу от борьбы и снижению его вклада в достижение общих целей. Но, несмотря на эти
оговорки, очевидно, что в настоящее время не придумано еще более сильного
стимулирующего средства, чем конкуренция. Однако стимулирование путем конкуренции
может быть ограничено по крайней мере в трех отношениях.
       Во-первых, люди сами могут ослабить конкуренцию. Если условия борьбы связаны
с излишними тревогами, риском и потерей чувства определенности и безопасности, они
начинают защищать себя от конкуренции. Бизнесмены развивают монопольную систему
цен, идут на тайные сделки и сговоры, чтобы избежать конкуренции; некоторые отрасли
требуют защиты их цен со стороны государства; научные работники, невзирая на свои
способности, требуют всеобщей занятости и т. д. Практически каждая социальная группа
стремится обезопасить себя от жестких конкурентных условий. Таким образом, люди
могут отходить от конкуренции просто потому, что боятся потерять все, что у них есть.
Наиболее яркий пример — отказ от конкурсов и состязаний представителей искусства,
так как певцы или музыканты, занимая в них невысокие места, могут потерять
популярность.
       Во-вторых, конкуренция представляется стимулирующим средством только в
некоторых областях человеческой деятельности. Там, где стоящая перед людьми задача
проста и требует выполнения элементарных действий, роль конкуренции весьма велика и
появляется выигрыш за счет дополнительного стимулирования. Но если задача
усложняется, качество работы становится более важным, конкуренция приносит меньше