Диагностика стресса. Панченко Л.Л. - 7 стр.

                   2. Методические аспекты изучения стресса

       Стресс – один из механизмов адаптации в организме человека в ответ
на стрессорное воздействие любой природы, в том числе и психологической.
Критериями стресса являются объективные показатели нервной, эндокрин-
ной и висцеральной систем (сердечно-сосудистая, кожа и т. д.).
       По мнению В. Д. Небылицина [21], устойчивость оптимальных рабо-
чих параметров субъекта зависит от факторов, имеющих личностный харак-
тер:
       1. Состояние внутренних органов и, прежде всего, сердечно-
сосудистой системы, острота зрения и слуха, вегетативная реактивность.
       2. Динамика свойств нервной системы: сила и уравновешенность.
       3. Собственно психологические факторы – характерологические осо-
бенности личности.
       Исходя из этого, следует согласиться с классификацией А. Б. Леоновой
[18], делящей методы исследования функциональных состояний на три блока
методик: 1) физиологические; 2) психологические; 3) методики субъективной
оценки состояний. Подобный подход согласуется с пониманием системности
психофизиологического состояния.
       Рассмотрим все три блока методик последовательно, уточнив их назва-
ния.
       I. Физиологические методы исследования позволяют рассмотреть
стресс как колебание гомеостатических процессов с обязательным учетом
социальной обусловленности биологической адаптации. Измерения следует
проводить в одно и то же время, после сна перед рабочей нагрузкой, т. к. не-
обходимо регистрировать следовые процессы в изменении функций.
       1. Исследование работы ЦНС с помощью электроэнцефалограммы
(ЭЭГ). ЭЭГ является выражением индивидуального уровня активации в ус-
ловиях стресса. Паттерн ЭЭГ, характерный для конкретного человека и даю-
щий представление об его индивидуальном уровне активации, имеет силь-
ную генетическую детерминацию. Например, люди, у которых фиксируют
ЭЭГ с диффузно распространенными -волнами, обладают низкой концен-
трацией внимания, совершают много ошибок и малоустойчивы к стрессу
[14]. В целом, в стрессовой ситуации у испытуемых обнаружено: подавление
высокочастотной активности и повышение мощности медленных ритмов
(дельта-, тета-) преимущественно во фронтальных отведениях [4]. Отмечено,
что по всем ритмам преобладала активность левого полушария. Исследовате-
ли отмечают, что чем выше показатели функциональной асимметрии мозга,
тем меньше стрессоустойчивость индивида [27]. М. С. Мыслободский [20]
предполагает, что неспецифичность стресса связана с более высокой «специ-
фической» уязвимостью правого полушария, организующего реакцию трево-
ги. А. М. Вейн с коллегами считают, что в ходе стресса изменяется меха-
низм межполушарной асимметрии в виде сдвига в индексе церебрального
                                                                           7