Школоведение. Панферова Н.Н. - 112 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

111

При наличии эффективно работающего управляющего совета обра-

зовательного учреждения и профессионального управленца – менеджера

важно, чтобы в учреждениях сред-него общего, а также начального и сред-

него профессионального образования управленческую деятельность непо-

средственно образовательным процессом осуществляли профессионалы в

сфере учебных дисциплин. Таким образом, статус нынешнего завуча (заме-

стителя директора школы по учебной работе) может измениться, так как он

должен быть не ниже статуса управленца-менеджера. Поэтому в учреждени-

ях среднего образования целесообразно введение должности директора по

учебной работе. В схематической форме структура управления учреждением

общего и специального среднего образования может быть следующей

Органы внутришкольного управления.

В учреждениях высшего профессионального образования, на наш

взгляд, целесообразно сохранение веками сложившейся, классической формы

организации управления при условии расширения полномочий представи-

тельных органов управления.

Руководство негосударственным образовательным учреждением осуще-

ствляет непосредственно его учредитель или по согласованию с ним попечи-

тельский совет, формируемый учредителем. Негосударственное образова-

тельное учреждение имеет свой Устав, в котором определены правомочия

Управляющий совет

Общественный, представительный орган

Менеджер

Общее управление

Вопросы финансирования

и хозяйствования

Директор

Управление образователь-

ным процессом

Учебно-воспитательная

работа Учебно-воспитательная работа

Учебно-воспитательная работа