Школоведение. Панферова Н.Н. - 18 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

сохранение и поддержку этнической и национально-культурной само-

бытности народов России, гуманистических традиций их культур;

сохранение языков и культур всех народов Российской Федерации;

развитие образования и культуры коренных малочисленных народов Се-

вера, Сибири и Дальнего Востока;

сохранение и развитие значимости русского языка как одного из объе-

диняющих факторов многонационального Российского государства;

качественное образование в общеобразовательной школе, в том числе в

сельской, на основе развития еѐ материальной базы, использования совре-

менных технологий обучения, сохранения дополнительных социальных га-

рантий для учащихся и педагогов в сельской местности;

государственную поддержку образовательных учреждений всех форм

собственности, обеспечивающих реализацию государственной политики в

области образования;

создание правовых условий получения образования как за счет бюдже-

тов всех уровней, так и за счет средств обучающихся и их семей, предпри-

ятий и организаций;

создание правовых условий для предоставления образовательных креди-

тов учащимся и студентам из малообеспеченных семей;

создание и реализацию условий для получения общего и профессио-

нального образования детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения

родителей, детьми-инвалидами и детьми из малообеспеченных семей;

развитие высших учебных заведений как центров образования, культу-

ры, науки и новых технологий;

интеграцию образования, науки и производства, включая интеграцию

научных исследований с образовательным процессом, научных организаций

с образовательными учреждениями, науки и образования с производством;

развитие системы профессиональной ориентации населения, реализую-

щей меры по содействию и выбору профессии, направлений и форм образо-

вания, трудовой мотивации, становлению профессиональной карьеры;