Школоведение. Панферова Н.Н. - 20 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

питывать у обучающихся духовность и нравственность, готовить специали-

стов высокой квалификации;

ответственность педагогических и научных работников за качество обу-

чения и воспитания молодежи;

условия для подготовки и закрепления в высших учебных заведениях

докторов и кандидатов наук с целью расширения фундаментальных и при-

кладных научных исследований и повышения научного уровня обучения

студентов и аспирантов;

условия для неуклонного повышения престижа и социального статуса

преподавателей и работников сферы образования.

Ожидаемые результаты реализации доктрины

Качество образования

Государственная политика в области образования обеспечивает:

создание демократической системы образования, гарантирующей необ-

ходимые условия для полноценного качественного образования на всех

уровнях;

индивидуализацию образовательного процесса за счет многообразия ви-

дов и форм образовательных учреждений и образовательных программ, учи-

тывающих интересы и способности личности;

конкурентоспособный уровень образования как по содержанию обра-

зовательных программ, так и по качеству образовательных услуг.

Доступность образования

Всем гражданам Российской Федерации независимо от пола, расы, на-

циональности, языка, происхождения, места жительства, отношения к рели-

гии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, возраста,

состояния здоровья, социального, имущественного и должностного положе-

ния обеспечивается:

общедоступное и бесплатное дошкольное образование;

обязательное и бесплатное основное общее образование;