Составители:
Рубрика:
Маркетинг образовательных услуг
42
век активного развития коммуникаций, использования
информационных технологий и диффузии инноваций, не
может длиться долго. Способом преодоления опасности
имитации является как развитие лояльности потребите
лей к образовательному учреждению, так и постоянный
поиск новых ресурсов (способностей) и способов их ис
пользования.
Используемый ресурс (способность) может стать осно
вой для устойчивого конкурентного преимущества, если
обладает одной из следующих характеристик:
·
физическая уникальность (историческая специфика
ция, территориальная ограниченность);
·
исторический аспект развития репутации и брэнда об
разовательного учреждения – ресурсы (способности)
являются редкими, потому что стали таковыми в про
цессе их создания (накопления). Как правило, разви
тие брэнда образовательного учреждения длится де
сятилетиями (так как образовательная среда доста
точно консервативна); мгновенно их приобрести не
возможно, для их имитации конкурентам необходи
мо повторить траекторию развития;
·
причинноследственная неопределенность связана с
трудностью в определении сути ресурса (способнос
ти), а так е неясностью взаимосвязей между ними и
ключевыми компетенциями. Зачастую к подобным
ресурсам относятся организационные способности,
причем приобретенные за счет супераддитивного эф
фекта (эффекта синергии), поэтому скопировать их
без фактического перемещения их обладателя (или
группы) зачастую невозможно даже внутри образова
тельного учреждения, например при распростране
нии стратегии на филиалы;
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- …
- следующая ›
- последняя »
