Составители:
Рубрика:
Маркетинг образовательных услуг
44
Тест на конкурентное превосходство. Ключевая компе
тенция не должна быть результатом внутреннего выбора
того, что у компании получается лучше всего, это должна
быть объективная внешняя оценка того, что компания де
лает лучше своих конкурентов. Заключения по поводу
принципиально важных ресурсов/способностей должны
базироваться на объективной рыночной информации.
Таким образом, могут быть выделены и протестирова
ны основные компоненты стержневой компетенции обра
зовательного учреждения, на основе которых должна
разрабатываться его маркетинговая стратегия.
Наиболее распространенным инструментом для анали
за ресурсов и способностей, определения их ценности и
эффективности использования является так называемый
VRIO&анализ, разработанный Дж. Барни (рис. 1)
2
. Ресур
сы или способности образовательного учреждения анали
зируются с помощью четырех критериев:
·
ценность (value) – позволяют ли фирме ресурсы и спо
собности использовать внешние возможности (напри
мер использование реактивных инноваций или меж
дународных программ) и нейтрализовать угрозы (на
пример угрозу резкого снижения числа коммерчес
ких студентов в силу потери престижа специальности
или падения имиджа учебного заведения);
·
редкость (rareness) – сколько конкурентов обладает
аналогичными ресурсами и способностями (напри
мер, эффективным образовательным процессом, хо
рошим научнопедагогическим коллективом и пр.);
2
Приводится по: Гурков И. Б. Инновационное развитие и конкуренто
способность: Очерки развития российских предприятий. – М.: ТЕИС,
2003. С. 51.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- …
- следующая ›
- последняя »
