Психология труда. Павлова А.М. - 118 стр.

      7. Какие профессиональные (специальные) способности Вам из-
вестны?
      8. Тождественны ли понятия «профессионально важные качества»
и «профессиональные способности»?
      9. Соотнесите понятия «профессиональная пригодность» и «про-
фессиональный отбор».
      10. Какие принципы лежат в основе организации процесса отбора?
      11. Какие особенности Вы будете учитывать при определении ко-
личественной потребности организации в персонале?
      12. С какой целью осуществляется изучение и анализ заявительных
документов кандидата?
      13. Какие задачи позволяет решить проведение отборочного интер-
вью?
      14. В чем состоит отличие первичной адаптации от вторичной?
      15. Какие выделяются направления профессиональной адаптации?
      16. По каким показателям можно судить об успешности социально-
психологической адаптации?
      17. Какие субъективные характеристики специалиста оказывают
влияние на его адаптацию к профессиональной деятельности?
      18. Определите значение адаптационных программ для молодых
специалистов на производстве.

              Список рекомендуемой литературы

      Березин Ф. Б. Психическая и психофизиологическая адаптация чело-
века [Текст] / Ф.Б. Березин. М., 1988.
      Бодров В.А. Диагностика и прогнозирование профессиональной мо-
тивации в процессе психологического отбора [Текст] / В.А. Бодров,
Л.Д. Сыркин // Психол. журн. 2003. № 1.
      Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности [Текст] /
В.А. Бодров. М., 2001.
      Голубева Э.А. Способности и индивидуальность [Текст] / Э.А. Голу-
бева. М., 1993.
      Гуревич К.М. Основные свойства нервной системы и профессио-
нальная пригодность [Текст] / К.М. Гуревич. М., 1970.



                                118