Психология труда. Павлова А.М. - 26 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

26
Следующий базовый компонентпринятие решениязанимает в
структуре деятельности центральное, иерархически главное положение. Он
включает в себя следующие этапы:
ориентировка в ситуации неопределенности, определение ее вида
и типа, а также системы требований к итоговому решению;
информационная подготовка решения, связанная с поиском и
анализом возможных путей снятия исходной неопределенности
, а также с
оценкой возможных последствий принятия тех или иных альтернатив;
принятие решения на основе выбора одной из сформулированных
ранее альтернатив;
реализация выбора (исполнение);
коррекция принятого решения.
Процесс планирования направлен на конкретизацию вырабатывае-
мых субъектом решений и определение программы деятельности. Содер-
жание процесса планирования включает:
ориентировку
в ситуации, определение основных трудностей;
выработку альтернативных вариантов выхода из сложившейся си-
туации;
сравнительный анализ этих вариантов, взвешивание их преиму-
ществ и недостатков;
выбор одного из вариантов, наиболее отвечающего достижению
цели;
разработку технологии его осуществления на основе конкретиза-
ции и детализации;
реализацию плана;
оценку эффективности
, внесение в случае необходимости коррек-
тивов;
сопоставление реально достигнутых результатов с исходными це-
лями.
Два следующих функциональных компонента психологической сис-
темы деятельностиконтроль и коррекциявзаимосвязаны и взаимообу-
словлены. Контроль (самоконтроль) характеризуется сопоставлением иде-
альной формы предвидимых результатов деятельности с реально достиг-
нутыми. Коррекция реализуется на основе обратной связи
о достигаемых
      Следующий базовый компонент – принятие решения – занимает в
структуре деятельности центральное, иерархически главное положение. Он
включает в себя следующие этапы:
      • ориентировка в ситуации неопределенности, определение ее вида
и типа, а также системы требований к итоговому решению;
      • информационная подготовка решения, связанная с поиском и
анализом возможных путей снятия исходной неопределенности, а также с
оценкой возможных последствий принятия тех или иных альтернатив;
      • принятие решения на основе выбора одной из сформулированных
ранее альтернатив;
      • реализация выбора (исполнение);
      • коррекция принятого решения.
      Процесс планирования направлен на конкретизацию вырабатывае-
мых субъектом решений и определение программы деятельности. Содер-
жание процесса планирования включает:
      • ориентировку в ситуации, определение основных трудностей;
      • выработку альтернативных вариантов выхода из сложившейся си-
туации;
      • сравнительный анализ этих вариантов, взвешивание их преиму-
ществ и недостатков;
      • выбор одного из вариантов, наиболее отвечающего достижению
цели;
      • разработку технологии его осуществления на основе конкретиза-
ции и детализации;
      • реализацию плана;
      • оценку эффективности, внесение в случае необходимости коррек-
тивов;
      • сопоставление реально достигнутых результатов с исходными це-
лями.
      Два следующих функциональных компонента психологической сис-
темы деятельности – контроль и коррекция – взаимосвязаны и взаимообу-
словлены. Контроль (самоконтроль) характеризуется сопоставлением иде-
альной формы предвидимых результатов деятельности с реально достиг-
нутыми. Коррекция реализуется на основе обратной связи о достигаемых


                               26