Психология труда. Павлова А.М. - 39 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

39
осуществляется затем оперативно во взаимодействии с компьютером. К
позитивным результатам можно отнести также развитие у пользователей
адекватной специализации познавательных процессов: восприятия, мыш-
ления, памяти, формирование специализированной по предметному со-
держанию деловой мотивации применения компьютера для решения про-
фессиональных задач, включая появление престижных, статусных, эконо-
мических и других сопутствующих мотивов, подкрепляющих
деловую мо-
тивацию.
Успешное применение компьютеров, получение с их помощью более
продуктивных результатов повышают самооценку человека, его уверен-
ность в способности решать сложные профессиональные задачи. Из пози-
тивного отношения к различным сторонам работы с компьютером склады-
вается удовлетворенность пользователя как на когнитивном, так и на эмо-
циональном уровне. Все это
приводит к формированию у некоторых поль-
зователей позитивных личностных черт, таких, например, как деловая на-
правленность, точность, аккуратность, уверенность в себе, которые пере-
носятся и в другие области жизнедеятельности
13
.
К негативным личностным преобразованиям относится снижение ин-
теллектуальных способностей человека при упрощении решения задач с по-
мощью компьютера, редуцировании их смысловой стороны, сведении про-
цессов решения к формально-логическим компонентам. Происходящая в ре-
зультате объемной и постоянной работы с компьютером чрезмерная спе-
циализация познавательных процессов: восприятия, мышления, памяти, а
также
мотивации снижает их гибкость и тем самым возможность переноса в
решение более широкого круга задач, требующих другой специализации.
Такая слишком жесткая связь психических процессов с определенным
предметным содержанием затрудняет процесс их распредмечивания и пере-
ключения на новое предметное содержание. В связи с этим формирующиеся
черты личности, вначале позитивные (например, точность и
аккуратность),
могут по мере увеличения длительности компьютеризированной деятельно-
13
Гурьева Л.П. Психологические последствия компьютеризации: функциональ-
ный, онтогенетический и исторический аспекты [Текст] / Л.П. Гурьева // Вопр. психо-
логии. 1993. 3.
осуществляется затем оперативно во взаимодействии с компьютером. К
позитивным результатам можно отнести также развитие у пользователей
адекватной специализации познавательных процессов: восприятия, мыш-
ления, памяти, формирование специализированной по предметному со-
держанию деловой мотивации применения компьютера для решения про-
фессиональных задач, включая появление престижных, статусных, эконо-
мических и других сопутствующих мотивов, подкрепляющих деловую мо-
тивацию.
      Успешное применение компьютеров, получение с их помощью более
продуктивных результатов повышают самооценку человека, его уверен-
ность в способности решать сложные профессиональные задачи. Из пози-
тивного отношения к различным сторонам работы с компьютером склады-
вается удовлетворенность пользователя как на когнитивном, так и на эмо-
циональном уровне. Все это приводит к формированию у некоторых поль-
зователей позитивных личностных черт, таких, например, как деловая на-
правленность, точность, аккуратность, уверенность в себе, которые пере-
носятся и в другие области жизнедеятельности13.
      К негативным личностным преобразованиям относится снижение ин-
теллектуальных способностей человека при упрощении решения задач с по-
мощью компьютера, редуцировании их смысловой стороны, сведении про-
цессов решения к формально-логическим компонентам. Происходящая в ре-
зультате объемной и постоянной работы с компьютером чрезмерная спе-
циализация познавательных процессов: восприятия, мышления, памяти, а
также мотивации снижает их гибкость и тем самым возможность переноса в
решение более широкого круга задач, требующих другой специализации.
Такая слишком жесткая связь психических процессов с определенным
предметным содержанием затрудняет процесс их распредмечивания и пере-
ключения на новое предметное содержание. В связи с этим формирующиеся
черты личности, вначале позитивные (например, точность и аккуратность),
могут по мере увеличения длительности компьютеризированной деятельно-


      13
         Гурьева Л.П. Психологические последствия компьютеризации: функциональ-
ный, онтогенетический и исторический аспекты [Текст] / Л.П. Гурьева // Вопр. психо-
логии. 1993. № 3.

                                     39