ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
159
нович справедливо отмечал, что ни в коем случае нельзя проводить резкую
грань между общеразвивающими и прикладными упражнениями. Как об-
щая, так и прикладная физическая подготовка, поскольку они не противо-
поставляются, должны идти параллельно на протяжении всего срока обу-
чения, но удельный вес той или другой подготовки может меняться как на
протяжении определенного периода, так и в каждом отдельном занятии.
Таким образом, прикладные физические упражнения могут одновременно
служить средством всесторонней физической подготовки, и наоборот.
Успешность подобной формы реализации ППФП во многом зависит
от правильного подбора средств на практических занятиях во всех учеб-
ных отделениях, включая отделение спортивного совершенствования.
Кроме учебных занятий (обязательных
и факультативных) все более
широкое распространение приобретают учебные занятия по ППФП под
руководством преподавателей в период учебных практик. По примеру
МГУ в ряде вузов страны (Нижегородском университете, Тюменском ин-
дустриальном институте и др.) ректоратом определен специальный обяза-
тельный курс ППФП и выделены для этой цели дополнительные часы на
учебных практиках студентов
во втором и третьем семестрах. Так, в Ни-
жегородском университете на учебных практиках отводится по 6 часов в
неделю (2 часа обязательных и 4 – факультативных) для проведения заня-
тий по физическому воспитанию со сдачей зачетов по тем разделам
ППФП, которые направлены на обеспечение безопасности студентов во
время учебных и производственных практик.
В некоторых вузах различного профиля практикуется самостоятель-
ное выполнение студентами заданий преподавателя физического воспита-
ния, требующих определенных прикладных знаний, способствующих вос-
питанию и формированию прикладных физических и специальных ка-
честв, умений и навыков. Выполнение подобных заданий контролируется
преподавателем, а в отдельных случаях они включаются в зачетные тре-
бования по семестрам. К ним относятся самостоятельное составление и
проведение с группой своих товарищей комплексов гигиенической и про-
изводственной гимнастики, приобретение прикладных знаний и умений
организаторской, инструкторской и судейской работы по физической
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- …
- следующая ›
- последняя »
