ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
ВВЕДЕНИЕ 
Сокращение  сроков  проектирования  и  изготовления  нового  оборудования,  внедрение  его  в 
производство  обеспечивается  применением  CALS-  и  GIS-технологий,  которые  содержат  в  себе 
различные  комплексные  CAD/CAM/CAE/PDM-системы.  Отдельные  модули  этих  систем  в  рамках 
одного  предприятия  позволяют  осуществлять  управление  проектом  (PDM-системы),  инженерные 
расчёты,  анализ,  моделирование  и  оптимизацию  проектных  решений  (CAE-системы),  двух-  и 
трёхмерное проектирование деталей и сборочных единиц (CAD-системы), разработку технологических 
процессов, синтез управляющих программ для технологического оборудования с ЧПУ, моделирование 
процессов  обработки,  в  том  числе  построение  траекторий  относительного  движения  инструмента  и 
заготовки в процессе обработки, расчёт норм времени обработки (CAM-системы). 
В  настоящем  учебном  пособии  рассматривается  применение  отдельных  модулей 
CAD/CAM/CAE/PDM-систем  для  решения  задач  моделирования  и  оптимизации  процессов  резания 
материалов. 
Для успешного освоения и закрепления навыков работы с прикладным программным обеспечением 
студенты выполняют расчётно-графи-ческую работу (варианты индивидуальных заданий приведены в 
прил. А) и оформляют отчёт по работе. 
Требования к отчёту: 
– текст: шрифт – Times New Roman, кегль – 12, межстрочный интервал – одинарный; поля: сверху и 
снизу – 2 см, слева – 3 см, справа – 1 см; красная строка – 1,25 см; 
– чертежи, графики, схемы распечатываются на отдельных листах формата А4. 
Информация,  содержащаяся  в  отчёте,  в  том  числе  расчёты  и  чертежи  режущего  инструмента, 
дублируется в электронном виде и передаётся преподавателю после защиты задания. 
Структура отчёта: 
1. Индивидуальное задание. 
2. Физическая модель процесса резания. 
3. Математическая модель процесса резания. 
4. Численный эксперимент (расчёты). 
5. Чертеж режущего инструмента (2D и 3D-проекции). 
6. Оптимизация процесса резания (результаты оптимизации и 3D-чертеж режущего инструмента). 
7. Выводы. 
Страницы
- « первая
 - ‹ предыдущая
 - …
 - 2
 - 3
 - 4
 - 5
 - 6
 - …
 - следующая ›
 - последняя »
 
