Педагогика и основы педагогической профессии. Петрищенко И.А. - 11 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

Практическое занятие № 3

Тема. Творчество в педагогической деятельности

Задачи:

1)Усвоить основные понятия: «творчество», «педагогическое творчество»,

«творческие способности», «педагогическая импровизация».

2)Познакомить с опытом работы творческих учителей-воспитателей.

Основной метод :дискуссия, моделирование педагогических ситуаций.

Вопросы и задания к занятию

1.Подготовить для инсценировки на занятии фрагменты из школьной жиз-

ни(задание выполняется группами студентов по 6-7 чел)

2.Подготовиться к обсуждению следующих вопросов:

1) В чем заключается сущность педагогического творчества, отличие пе-

дагогического творчества от других видов творчества?

2) Что такое педагогическая импровизация?

3) Каковы основные качества творческой личности и творческие способ-

ности?

4) Назовите барьеры творческой личности

Методические указания

При обсуждении вопроса о сущности педагогического творчества не-

обходимо прежде всего уточнить значение такого понятия, как «творчество».

За основу может быть принято определение из энциклопедического словаря:

творчество – это деятельность, порождающая нечто качественно новое и