Педагогика и основы педагогической профессии. Петрищенко И.А. - 4 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

Ход занятия.

1. Обсуждение понятий «педагогическая ситуация» и «педагогическая за-

дача».

2. Решение педагогической задачи по 4 подгруппам. Выработка коллек-

тивного решения каждой подгруппой.

3. Обсуждение и выбор наиболее логичного и интересного варианта ре-

шения.

Проблемная ситуация «Разговор с отцом».

Идет разговор в учительской с отцом трудного ученика. Мальчик часто

приходит в школу с невыученными уроками, дерзит, игнорирует школь-

ную дисциплину. Во время урока может, например, встать и без разреше-

ния выйти из класса. Его отец, доктор наук, руководитель одной из круп-

нейших проблемных лабораторий, говорит в ответ на советы педагога:

- Поймите, у меня ответственнай работа, она имеет государственное зна-

чение. У меня нет времени заниматься с сыном. Я его отправляю в школу,

воспитывайте его вы! Это же ваша обязанность!

Когда педагог замечает, что воспитывать можно только совместными уси-

лиями школы и семьи, в том числе и самого папы, он возражает:

- Я делаю все, что от меня зависит. У сына большая библиотека, он имеет

прекрасную коллекцию пластинок, сколько раз его возили в Москву… во-

дили по музеям…

Затем долго перечисляет элементы своего участия в воспитании. Говорит,

что считает это главным, и набеспокойство школы по поводу поведения

сына отвечает усмешкой.

Попробуйте самостоятельно вычленить и решить по предложенному выше

алгоритму педагогическую задачу. Не торопитесь и не пропускайте оче-

редные этапры. Зафиксируйте свой затруднения в процессе решения зада-

чи, сообщите о них на занятии.

ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА