Педагогика и основы педагогической профессии. Петрищенко И.А. - 49 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

 Результаты процесса воспитания отражают достигнутые личностью

или коллективом_______________________________________.

 Критерий – это _______________________ уровня сформированности

диагностируемых______________________.

 Критерии воспитанности бывают ____________ и __________________.

 По направленности критерии воспитанности делятся на

_____________________________ и _________________________________

 Регистрация результатов диагностики осуществляется путем

_____________________ количественных эквивалентов диагностируемым

____________________________________.

2. Запись в тетради, пользуясь педагогической энциклопедией, учебниками,

словарями и пр., определения некоторых качеств личности (не менее деся-

ти):

 ответственность – это...

 организованность – это...

 дисциплинированность – это...

 справедливость – это...и др.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЗАНЯТИЯ

Целесообразно организовать работу студентов в малых группах, используя

методику «Джигсо» («Jigsaw»). Сущность ее заключается в том, что студенты

разбиваются на группы по 5 – 6 человек (группы «экспертов»), и каждая

группа готовит сообщение по заданной проблеме, обеспечивая активное уча-

стие всех членов в выполнении задания.

Студенты на лекции или предыдущем практическом задании получают экс-

пертные листы с заданиями.