ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
После заслушивания выступлений «экспертов» каждая микро-группа студен-
тов получает лист с описанием конкретной методики, которую они должны
испытать на другой микрогруппе.
МЕТОДИКА №1
Цель: изучение представлений учащихся о нормах и правилах поведения.
Учащимся задаются прямые вопросы типа:
«Что такое честность?»
«Зачем людям нравственность?»
«Что такое долг?»
«Что такое женственность?»
«Что такое мужественность?»
На основании анализа ответов учащихся делается вывод об уровне сформи-
рованности у них некоторых нравственных понятий.
МЕТОДИКА №2
Цель: изучение мотивов учебной деятельности школьников.
Обращение – инструкция: «Ребята, подумайте над тем, что доставляет вам
наибольшее удовлетворение в учебе. Обведите в каждой строчке один из ва-
риантов ответа на шкале от «Более всего» до «Менее всего».
Более всего....Менее всего
3. Успешный результат ..............................................7 6 5 4 3 2 1
4. Преодоление трудностей.......................................... 7 6 5 4 3 2 1
5. Узнавание нового.................................... 7 6 5 4 3 2 1
6. Сознание выполненного долга...................................7 6 5 4 3 2 1
7. Общение с ребятами...................................................7 6 5 4 3 2 1
8. Общение с учителями..................................................7 6 5 4 3 2 1
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- …
- следующая ›
- последняя »
