Россия в мировой цивилизации. Петрова И.А - 106 стр.

UptoLike

Рубрика: 

106
техническая и экономическая модернизация, 2) пролетаризация масс
расширение социальной базы власти.
Опираясь на материал, представленный в учебной литературе, объясните,
что значит сталинская «революция сверху». Сделав это, вам будет легче понять
значимость для руководства СССР и страны в целом разработки концепции
плановой экономики и введение пятилетних планов (См. документ 4). В связи с
этим, обратите внимание на провал первого пятилетнего плана. Выясните,
какие причины повлияли на такое развитие событий, и был ли такой итог
закономерностью?
Изучение проблемы соотношения принудительного труда (ГУЛАГ) и
трудового энтузиазма масс в свете особенностей масштабных изменений в
промышленностивеликие стройки»: ГОЭЛРО, ДнепроГЭС, Турксиб,
Сталинградский тракторный завод) позволит раскрыть и понять
характер
политической и экономической системы, складывающейся в это время в стране.
Анализ социально-экономической и политической ситуации будет
неполным, если не рассмотреть такое явление как коллективизация, ее
причины, сущность и последствия. Обратите внимание на этапы
коллективизации: XV съезд ВКП(б) 1929 г., открытое письмо ЦК ВКП(б) от
09.04.1930 «О задачах колхозного
движения в связи с борьбой с искривлениями
партийной линии», решение ЦК ВКП(б) «О коллективизации» 09.1930 г.,
директива ЦК ВКП(б) «О принудительном обобществлении скота» от
26.03.1932 г., расстрельный закон «Об охране социалистической
собственности» от 07.08.1932 г.(См. документ 2).
Подведите итоги социально-экономического развития СССР в 1930-е годы
(См. документ 3). Какова была цена
и социальные последствия «большого
скачка»?
Рассмотрение третьего вопроса плана в первую очередь предполагает
анализ проблемы борьбы за власть накануне и после смерти В.И. Ленина,
существования внутрипартийных политических блоков (цели, лидеры). Особое
внимание обратите на процесс формирования командно-административной
техническая и экономическая модернизация, 2) пролетаризация масс –
расширение социальной базы власти.
     Опираясь на материал, представленный в учебной литературе, объясните,
что значит сталинская «революция сверху». Сделав это, вам будет легче понять
значимость для руководства СССР и страны в целом разработки концепции
плановой экономики и введение пятилетних планов (См. документ 4). В связи с
этим, обратите внимание на провал первого пятилетнего плана. Выясните,
какие причины повлияли на такое развитие событий, и был ли такой итог
закономерностью?
    Изучение проблемы соотношения принудительного труда (ГУЛАГ) и
трудового энтузиазма масс в свете особенностей масштабных изменений в
промышленности      («великие   стройки»:   ГОЭЛРО,    ДнепроГЭС,    Турксиб,
Сталинградский тракторный завод) позволит раскрыть и понять характер
политической и экономической системы, складывающейся в это время в стране.
     Анализ социально-экономической и политической ситуации будет
неполным, если не рассмотреть такое явление как коллективизация, ее
причины,     сущность   и   последствия.    Обратите   внимание     на   этапы
коллективизации: XV съезд ВКП(б) 1929 г., открытое письмо ЦК ВКП(б) от
09.04.1930 «О задачах колхозного движения в связи с борьбой с искривлениями
партийной линии», решение ЦК ВКП(б) «О коллективизации» 09.1930 г.,
директива ЦК ВКП(б) «О принудительном обобществлении скота» от
26.03.1932    г.,   расстрельный   закон    «Об    охране   социалистической
собственности» от 07.08.1932 г.(См. документ 2).
    Подведите итоги социально-экономического развития СССР в 1930-е годы
(См. документ 3). Какова была цена и социальные последствия «большого
скачка»?
    Рассмотрение третьего вопроса плана в первую очередь предполагает
анализ проблемы борьбы за власть накануне и после смерти В.И. Ленина,
существования внутрипартийных политических блоков (цели, лидеры). Особое
внимание обратите на процесс формирования командно-административной

                                     106