ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
12
Обработка результатов производится в соответствии с особенностями
порядковой шкалы: по каждой дисциплине высчитывается среднее значе-
ние по рангам, полученным при оценивании учебных дисциплин по выде-
ленным характеристикам.
Таблица 1.8
Средние значения рангов по каждой дисциплине
Дисцип-
лины
Значение
медианы
В таблице представлены итоговые результаты процедуры оценивания
привлекательности предметов, на основании которых строится порядковая
шкала индивидуальной оценки привлекательности предметов.
Порядковая шкала
Обсуждение результатов (провести обсуждение результатов практической и
лабораторной работ. Выделить особенности каждого типа порядковых шкал, оце-
нить достоинства и недостатки по сравнению с другими шкалами. Обсудить резуль-
таты оценивания привлекательности учебных дисциплин, полученные с помощью по-
рядкового шкалирования и степень их достоверности; обосновать).
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Выводы (сделать выводы по проделанной лабораторной работе).
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Обработка результатов производится в соответствии с особенностями порядковой шкалы: по каждой дисциплине высчитывается среднее значе- ние по рангам, полученным при оценивании учебных дисциплин по выде- ленным характеристикам. Таблица 1.8 Средние значения рангов по каждой дисциплине Дисцип- лины Значение медианы В таблице представлены итоговые результаты процедуры оценивания привлекательности предметов, на основании которых строится порядковая шкала индивидуальной оценки привлекательности предметов. Порядковая шкала Обсуждение результатов (провести обсуждение результатов практической и лабораторной работ. Выделить особенности каждого типа порядковых шкал, оце- нить достоинства и недостатки по сравнению с другими шкалами. Обсудить резуль- таты оценивания привлекательности учебных дисциплин, полученные с помощью по- рядкового шкалирования и степень их достоверности; обосновать). ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Выводы (сделать выводы по проделанной лабораторной работе). ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 12
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- …
- следующая ›
- последняя »