Общий психологический практикум. Часть 3. Психологические измерения. Раздел 3. Одномерное шкалирование. Петрушина М.В - 5 стр.

                       Лабораторная работа № 1

    Определение наиболее привлекательной учебной дисциплины
                    методом балльных оценок

    Цель работы – определить наиболее привлекательную учебную дис-
циплину методом балльных оценок.
    Задачи. 1. Отработать процедуру порядкового шкалирования на при-
мерах построения графической, числовой и стандартной шкал. 2. Оценить
учебные дисциплины по ряду характеристик с помощью числовой шкалы и
определить наиболее привлекательную из них.

    Данная лабораторная работа состоит из двух частей:
    1) практической работы по построению порядковых шкал;
    2) лабораторной работы по определению степени привлекательности
предметов методом балльных оценок.

                          Практическая работа

    Задание 1.
    Постройте 3 числовые шкалы по следующей тематике:

    1. Приятность вкуса еды, которая продается в буфете 3-го корпуса ВГУ.
    2. Освещенность аудитории, в которой проходит занятие.
    3. Самочувствие студентов на занятиях, проходящих с 8:00 до 9:20.

    Задание 2.
    Постройте 4 графические шкалы (2 горизонтальные и 2 вертикальные)
    по следующей тематике:

    1. Профессиональная пригодность кандидата на должность.
    2. Ответственность студентов при самостоятельной подготовке к
занятиям.
    3. Оценка интеллектуальных способностей человека.
    4. Качество ответов студентов на семинаре.

    Задание 3.
    Постройте 3 стандартные шкалы по следующей тематике:

    1. Качество выступления команды факультета на «Первокурснике».
    2. Внимательность студентов на лекции.
    3. Привлекательность различных моделей мобильных телефонов.

                                    5