ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Продолжение табл.2.1
Компоненты
Цель
Учебно-познавательная дея-
Научно-методическая деятельность преподава-
периодиза-
тельность обучающихся теля
ци
и
1.2. Основной Самосто- Усвоение на учебных занятиях Систематизация научных знаний о типовых процес-
пе
р
ио
д
я
тельно
,
п
ри
самостоятельно
,
п
р
ипо
дд
е
р
жке сах
,
опе
р
а
ц
иях
, д
еятельности
д
ля
у
своения систем
ы
поддержке или при помощи преподавателя знаний, умений, навыков, норм и ценностей обу-
или помощи дидактических единиц знаний
,
чающимися самостоятельно
,
п
р
и подде
р
жке или по
-
п
р
епо
д
ават
е
-
у
мений и навыков в соответст
-
мо
щ
ип
р
епо
д
авателя
.
ля усвоить
образова-
вии с требовани
я
ми стандарта
образования и учебной програм-
Подготовка комплекса учебных вопросов
,
ситуаций
,
задач для каждой подгруппы и каждой учебной пары
тельн
у
юп
р
о
-
мы
.
об
у
чающихся с
у
четом п
р
едва
р
ительной диагност
и
-
г
р
амм
у
на
у
с
-
Самоконт
р
оль
и
самооценка
,
ки и необходимости
р
ешения об
р
азовательных
, р
аз
-
взаимоконтроль и взаимооценка,
вивающих и воспитательных задач.
образования оценка результатов учения Управление учебно-познавательной деятельностью с
ур
овн
е
помо
щ
ью соответств
у
ю
щ
их мето
д
ов
,
с
р
е
д
ств
и
ф
о
р
мпе
д
агогического взаимо
д
ействия об
у
чаю
щ
и
х
-
ся между собой и с преподавателем.
Контроль и оценка процесса учебно-познавательной
деятельности учащихся и студентов.
Контроль и оценка результата продвижения в уче-
нии, умственном развитии и воспитании
2. Этапы
2.1. Первый II Формирова-IIУсвоение учебного материала Подготовка учебного материала специального пред-
этап учебно-1|ние учебно-1|специального предмета на уров- мета для самостоятельного усвоения дидактических
U)
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- …
- следующая ›
- последняя »
