ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Учебно-познавательная дея-
тельность обучающихся
Научно-методическая деятельность преподава-
теля
цессе производственного обуче-
ния.
Формирование умений и навы-
ков самооценки готовности к
профессиональной деятельности,
уровня своего социального само-
определения, сформированности
профессионально значимых ка-
честв личности выпускника по
профессии, специальности
становление обучающегося как самостоятельного,
мобильного, свободного человека, присвоившего
профессиональные образовательные ценности, яв-
ляющиеся социальными ценностями общей культуры
личности, общечеловеческими ценностями.
Усвоение знаний об основах са
мостоятельной учебно-
познавательной деятельности.
Закрепление их технологических
основ
Систематизация учебного материала специального
предмета для усвоения с целью формирования основ
производственной деятельности.
Подготовка комплекса методов, средств и форм пе-
дагогического взаимодействия учащихся и препода-
вателя.
Управление учебно-познавательной деятельностью
обучающихся.
Контроль и оценка процесса и результата деятельности
Продолжение табл.2.1
Компоненты
периодизации
Цель
ственного
обучения;
обеспечение
условий ум-
ственного
развития и
воспитания
чо
4. Стадии учебного занятия
4.1.
Первая
стадия - обес-
печиваю
щ
а
я
Обеспечение
формирования
само-
стоятельной
учебно-
познаватель-
ной деятель-
ност
и
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- …
- следующая ›
- последняя »
