Профессионально-технологическая система обучения специальным предметам. Петухов М.А. - 50 стр.

UptoLike

Составители: 

8. Достаточен ли состав компонентов модели обучающей и научно-
методической деятельности преподавателя для обеспечения полноты реали-
зации образовательного потенциала специального предмета?
9. Объясните необходимость выделения стадий учебного занятия для
гарантированной реализации функций образовательного процесса.
10. Зная известные традиционные и инновационные формы учебных за-
нятий, можно ли сказать, что выделенные в пособии стадии должны быть ин-
вариантными?
11. Системная ли методическая структура учебного занятия по специ-
альному предмету? В чем целостность структуры?
12. Можно или нет на какой-нибудь одной из стадий учебного занятия
использовать только коллективные формы педагогического взаимодействия
обучающихся и педагога, а на другой - индивидуальные? Ипочему?
13. Предложите свой проект методической структуры учебного занятия.
Литература для самообразования
1. Артюхов М.В., Вержицкий Г.А., Любчева В.Ф. Педагогические тех-
нологии и профессиональное образование // Проф. образование. - 1997. -
11.-С.6-7.
2. Батышев С.Я. Научная организация учебно-воспитательного процесса.-
М.: Высш. шк., 1980. - 456 с.
3. Беляева А.П. Проблемы повышения качества профессионального об-
разования на основе государственного стандарта // Проблемы повышения ка-
чества профессионального образования на основе государственного стандарта:
Материалы пед. чтений (Санкт-Петербург,25февраля 1993 г.) / Ком. по
образованию администрации Ленингр. обл., Ленингр. обл. науч.-метод. центр
проф. образования.-СПб., 1993. - С.3-6.
4. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии.-М.: Педа-
гогика, 1989.-190с.
5. Государственные требования к обязательному минимуму содержания
и уровню подготовки выпускника по специальности «030500 - профес-
сиональное образование»(квалификация - инженер-педагог). - М.: Гос. ком.
РФ по высш.образованию, 1994. — 29 с.
6. Петухов М.А. Для преподавателей спецдисциплин // Профессионал.-
1994. - 3-4. -С.183.
7. Петухов М.А. Педагогическая система преподавания специальных
дисциплин на примере курса «Двигатели внутреннего сгорания»//Проблемы
повышения качества профессионального образования на основе Государст-
49