Практикум по психологии мышления. Пилипенко А.В. - 19 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

МГУ им. Невельского | Владивосток

Составители: 

Рубрика: 

большинство испытуемых переходит от одной стратегии к другой. Поэтому
при анализе результатов и формулировке выводов необходимо указать, на
каком этапе исследования какой стратегией данный испытуемый пользо-
вался.
Материал к методике: Материал, необходимый для проведения опыта,
представляет собой набор из 81 карточки. Карточки варьируют по
количеству нарисованных на них фигур - одна, две или три, по форме фигур -
квадрат, круг или крест, по цвету фигур - красный, зеленый или черный и,
наконец, по количеству рамок, обводящих карточку, - одна, две или три
рамки. До начала опыта необходимо подготовить протокол.
Протокол занятия: (Записи ведет экспериментатор)
Последовательность выбора объектов и выдвижения гипотез испытуемым
Выбор
Выбор
Задуманное
понятие
Предъявл
яемая
карточка
Номер
Выбранн
ая
карточка
Ответ экспери-
ментатора
Гипотеза
испытуемого
МЕТОДИКА «ПОНИМАНИЕ ПОСЛОВИЦ»
Цель: Определение индивидуальных особенностей мышления.
Ход эксперимента: Испытуемым предлагается бланк методики.
Испытуемым необходимо поразмышлять о скрытом смысле пословиц и
выбрать пословицы, похожие по смыслу.
Инструкция: Сравните пословицы в левой и правой части листа.
Подберите к пословице, расположенной слева, такую пословицу из правой
части, которая была бы близка ей по смыслу.
Обработка результатов: По окончании методики анализируются
индивидуальные особенности понимания пословиц.
Материал к методике:
Например: а) По Сеньке и шапка.
Что посеешь, то и пожнёшь, б) Как постелешь, так и поспишь.
в) Что с возу упало, то пропало.
г) Каков поп, таков и приход.
Правильный выбор в этом примере - б) Как постелешь, так и поспишь.
Главную мысль этих пословиц можно выразить так: плоды труда зависят от
качества работы.
1. На безрыбье и рак рыба. а) Не сразу Москва строилась. 
большинство испытуемых переходит от одной стратегии к другой. Поэтому
при анализе результатов и формулировке выводов необходимо указать, на
каком этапе исследования какой стратегией данный испытуемый пользо-
вался.
  Материал к методике: Материал, необходимый для проведения опыта,
представляет собой набор из 81 карточки. Карточки варьируют по
количеству нарисованных на них фигур - одна, две или три, по форме фигур -
квадрат, круг или крест, по цвету фигур - красный, зеленый или черный и,
наконец, по количеству рамок, обводящих карточку, - одна, две или три
рамки. До начала опыта необходимо подготовить протокол.
  Протокол занятия:        (Записи ведет экспериментатор)
 Последовательность выбора объектов и выдвижения гипотез испытуемым
Выбор                  Выбор          Ответ экспери- Гипотеза
Задуманное    Предъявл Номер Выбранн ментатора       испытуемого
понятие       яемая          ая
              карточка       карточка




                   МЕТОДИКА «ПОНИМАНИЕ ПОСЛОВИЦ»

      Цель: Определение индивидуальных особенностей мышления.
      Ход эксперимента: Испытуемым предлагается бланк методики.
Испытуемым необходимо поразмышлять о скрытом смысле пословиц и
выбрать пословицы, похожие по смыслу.
      Инструкция: Сравните пословицы в левой и правой части листа.
Подберите к пословице, расположенной слева, такую пословицу из правой
части, которая была бы близка ей по смыслу.
      Обработка результатов: По окончании методики анализируются
индивидуальные особенности понимания пословиц.
      Материал к методике:
Например:                              а) По Сеньке и шапка.
Что посеешь, то и пожнёшь,             б) Как постелешь, так и поспишь.
                                       в) Что с возу упало, то пропало.
                                       г) Каков поп, таков и приход.
Правильный выбор в этом примере - б) Как постелешь, так и поспишь.
Главную мысль этих пословиц можно выразить так: плоды труда зависят от
качества работы.
1. На безрыбье и рак рыба.       а) Не сразу Москва строилась.

Страницы