Практикум по психологии мышления. Пилипенко А.В. - 7 стр.

         6. Город (автомобиль, здание, толпа, улица, велосипед)
         7. Куб (углы, чертеж, сторона, камень, дерево)
         8. Деление (делимое, карандаш, делитель, бумага, математика)
         9. Игра (карты, игроки, штрафы, наказание, правила)
         10. Кольцо (диаметр, алмаз, проба, округлость, печать)
         11. Газета (правда, приложение, бумага, текст, редактор)
         12. Книга (рисунок, война, бумага, любовь, текст)
         13. Пение (звон, искусство, голос, аплодисменты, мелодия)
         14. Землетрясение (пожар, смерть, колебание, почва, шум)
         15. Библиотека (город, книги, лекции, музыка, читатели)
         16. Лес (лист, яблоня, охотник, дерево, волк)
         17. Спорт (медаль, оркестр, состязание, победа, стадион)
         18. Больница (помещение, сад, врач, радио, больные)
         19. Любовь (розы, чувство, человек, город, природа)
         20. Патриотизм (город, друзья, родина, семья, человек)
         21. Мебель (стул, стол, дерево, цветы, металл)
         22. Факультет (кафедра, декан, здание, студент, улица)
         23. Оружие (ружья, самолеты, хлопушки, пушки, железо)
         24. Овощи (груша, свекла, арбуз, морковь, яблоко)
      Правильно выбранные слова: сражение, солдаты; глаза, слово; рас-
тения, земля; крыша, стены; берег, вода; здание, улица; углы, сторона; де-
лимое, делитель; игроки, правила; диаметр, округлость; текст, редактор; бу-
мага, текст; голос, мелодия; колебание, почва; книги, читатели, лист, дерево,
состязание, победа; врач, больные; чувство, человек; родина, человек; стулья,
стол или сервант, шкаф; декан, студент; танки, пушки; свекла, морковь.

               МЕТОДИКА «ПРОСТЫЕ АНАЛОГИИ»

     Цель: С помощью методики выявляется характер логических связей и
отношений между понятиями.
     Ход эксперимента: Испытуемым предлагаются бланки методики, на
которых с левой стороны указаны два понятия, находящиеся в определенной
логической связи, а в правой части бланка – понятия, которые находятся в
определенных логических отношениях. Испытуемым необходимо из
предложенных понятий подобрать такое понятие, чтобы пара понятий в
правой части бланка находились в такой же логической связи, как и пара
понятий в левой части бланка.
     Инструкция: Испытуемому показывают первую задачу: «лошадь» -
«жеребенок» и предлагают по аналогии подобрать к слову «корова» одно из
предъявленных пяти слов - «пастбище», «рога», «молоко», «теленок», «бык».
После того, как экспериментатор убедился, что испытуемый понял
инструкцию, ему предлагаются для решения другие задачи.
     Обработка результатов: Обработка заключается в подсчете
количества правильных и ошибочных нахождений аналогий между
понятиями; анализируется характер установленных связей между понятиями