Составители:
Рубрика:
- конкретные, логические, категориальные связи; фиксируется последова-
тельность и устойчивость выбора существенных признаков для установления
аналогий. По типу связей можно судить об уровне развития мышления у
данного испытуемого - преобладании наглядных или логических форм.
Кроме того, при обследовании данной методикой обнаруживаются
нарушения последовательности суждений, когда испытуемый на время
перестает следовать избранному им способу решения задачи. Аналогии в
различных заданиях строятся по разным принципам, и наличие инертности
может затруднить выполнение задания - в последующей задаче такие
испытуемые пытаются выделить аналогию по принципу предыдущей задачи.
Материал к методике:
1. Лошадь Корова
Жеребенок Пастбище, рога, молоко, теленок, бык
2. Яйцо Картофель
Скорлупа Курица, огород, капуста, суп, шелуха
3. Ложка Вилка
Каша Масло, нож, тарелка, мясо, посуда
4. Коньки Лодка
Зима Лед, каток, весло, лото, река
5. Ухо Зубы
Слышать Видеть, лечить, рот, щетка, жевать
6. Собака Щука
Шерсть Овца, ловкость, рыба, удочки, чешуя
7. Пробка Камень
Плавать Пловец, тонуть, гранит, возить, каменщик
8. Чай Суп
Сахар Вода, тарелка, курица, соль, ложка
9. Дерево Рука
Сук Топор, перчатка, нога, работа, палец
10. Дождь Мороз
Зонтик Палка, холод, сани, зима, шуба
11. Школа Больница
Обучение Доктор, ученик, учреждение, лечение, больной
12. Песня Картина
Глухой Хромой, слепой, художник, рисунок, больной
13. Нож Стол
Сталь Вилка, дерево, стул, пища, скатерть
14. Рыба Муха
Сеть Решето, комар, комната, жужжать, паутина
15. Птица Человек
Гнездо Люди, птенец, рабочий, зверь, дом
16. Хлеб Дом
Пекарь Вагон, город, жилище, строитель, дверь
17. Пальто Ботинок
Пуговица Портной, магазин, нога, шнурок, шляпа
- конкретные, логические, категориальные связи; фиксируется последова- тельность и устойчивость выбора существенных признаков для установления аналогий. По типу связей можно судить об уровне развития мышления у данного испытуемого - преобладании наглядных или логических форм. Кроме того, при обследовании данной методикой обнаруживаются нарушения последовательности суждений, когда испытуемый на время перестает следовать избранному им способу решения задачи. Аналогии в различных заданиях строятся по разным принципам, и наличие инертности может затруднить выполнение задания - в последующей задаче такие испытуемые пытаются выделить аналогию по принципу предыдущей задачи. Материал к методике: 1. Лошадь Корова Жеребенок Пастбище, рога, молоко, теленок, бык 2. Яйцо Картофель Скорлупа Курица, огород, капуста, суп, шелуха 3. Ложка Вилка Каша Масло, нож, тарелка, мясо, посуда 4. Коньки Лодка Зима Лед, каток, весло, лото, река 5. Ухо Зубы Слышать Видеть, лечить, рот, щетка, жевать 6. Собака Щука Шерсть Овца, ловкость, рыба, удочки, чешуя 7. Пробка Камень Плавать Пловец, тонуть, гранит, возить, каменщик 8. Чай Суп Сахар Вода, тарелка, курица, соль, ложка 9. Дерево Рука Сук Топор, перчатка, нога, работа, палец 10. Дождь Мороз Зонтик Палка, холод, сани, зима, шуба 11. Школа Больница Обучение Доктор, ученик, учреждение, лечение, больной 12. Песня Картина Глухой Хромой, слепой, художник, рисунок, больной 13. Нож Стол Сталь Вилка, дерево, стул, пища, скатерть 14. Рыба Муха Сеть Решето, комар, комната, жужжать, паутина 15. Птица Человек Гнездо Люди, птенец, рабочий, зверь, дом 16. Хлеб Дом Пекарь Вагон, город, жилище, строитель, дверь 17. Пальто Ботинок Пуговица Портной, магазин, нога, шнурок, шляпа
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »