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Задание 9.
Перепишите предложения, подчеркните определение, выраженное
причастием с zu; переведите предложения.
1. Das von der Belegschaft des Betriebs einzuführende neue Verfahren wird einen
groβen wirtschaftlichen Nutzen bringen. 2. Das auf der Konferenz zu besprechende
Thema war für alle Konferenzteilnehmer sehr interessant.
Задание 10.
Перепишите и переведите предложения, содержащие обособленные
причастные обороты.
1. Auf die Ergebnisse des Versuchs eingehend, betonte der Gelehrte ihre Bedeutung
für die Wissenschaft. 2. Die Laserstrahlen, von den russischen Gelehrten Prochorow
und Bassow entdeckt und erforscht, findet jetzt eine breite Anwendung.
Задание 11.
Прочтите текст и переведите его устно. Перепешите его и письменно
переведите.
Wissen
1. Zur Jahrtausendendwende propagandieren Experten bereits eine
„Wissensgesellschaft“, in der Wissen als vierte Produktivkraft wichtiger wird als
Boden, Kapital und körperliche Arbeit. Die Devise heißt: ohne Bildung keinen Job
(keine Arbeit), ohne Wissen keine Chance im globalen Wettbewerb. Nicht Wissen
schafft heute Macht, sondern die Fähigkeit, unendlich viele Erkenntnisse mit
Unterstützung des Computers nutzbringend zu verknüpfen.
2. Das Wissen ist in unserem Jahrhundert in nie geahnter Geschwindigkeit
gewachsen. Es hat Hunger, Krankheit und Schmerzen besiegt, den Menschen zum
Mond befördert und lässt ihn über unendliche Distanzen kommunizieren. Auch wenn
die Naturwissenschaftler vermuten, dass es für sie schon bald nichts Wesentliches
mehr zu erforschen gibt, werden uns die Anwendungsmöglichkeiten der bisher
entdeckten Theorien noch weit bis ins nächste Jahrtausend beschäftigen. Wächst das
Wissen zu schnell? Werden die Folgen der Wissenanwendung die Menschheit im
Endeffekt gar vernichten? Das sind Fragen, die die Wissenschaftsgemeinde immer
nachhaltiger umtreiben.
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