Контрольно-измерительные материалы по дисциплинам психолого-педагогического цикла. Платонова А.А. - 11 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЕГУ им. Бунина | Елец

Составители: 

Рубрика: 

11
22. Время принятия документа «Основные принципы Единой трудовой
школы»:
а) 1917 год;
б) 1920 год;
в) 1918 год;
г) 1930 год.
23. Основатель первой опытной станции по народному образованию в
России:
а) П.П. Блонский;
б) С.Т. Шацкий;
в) А.П. Пинкевич;
г) А.Г. Калашников.
24. Основная идея педагогики А.С. Макаренко:
а) воспитание коллективиста;
б) индивидуальное воспитание;
в) схоластическая педагогика;
г) педологические основы.
25. Время принятия морального кодекса строителя коммунизма:
а) 1960 год;
б) 1963 год;
в) 1950 год;
г) 1970 год.
26. Время преобразования педагогических училищ в колледжи:
а) 50-е годы ХХ века;
б) 60-е годы ХХ века;
в) 90-е годы ХХ века;
г) 2001 год.
Вариант № 3.
1. Предметом педагогики является:
а) воспитательный процесс;
б) процесс обучения;
в) процесс формирования личности;
г) закономерности процессов воспитания, формирования, развития лично-
сти.
2. Методы изучения истории педагогики:
а) наблюдение;
б) опросные методы;
в) эмпирические методы;
г) система теоретических методов. 
     22. Время принятия документа «Основные принципы Единой трудовой
школы»:
     а) 1917 год;
     б) 1920 год;
     в) 1918 год;
     г) 1930 год.

      23. Основатель первой опытной станции по народному образованию в
России:
      а) П.П. Блонский;
      б) С.Т. Шацкий;
      в) А.П. Пинкевич;
      г) А.Г. Калашников.

       24. Основная идея педагогики А.С. Макаренко:
       а) воспитание коллективиста;
       б) индивидуальное воспитание;
       в) схоластическая педагогика;
       г) педологические основы.

       25. Время принятия морального кодекса строителя коммунизма:
       а) 1960 год;
       б) 1963 год;
       в) 1950 год;
       г) 1970 год.

       26. Время преобразования педагогических училищ в колледжи:
       а) 50-е годы ХХ века;
       б) 60-е годы ХХ века;
       в) 90-е годы ХХ века;
       г) 2001 год.


                                Вариант № 3.

       1. Предметом педагогики является:
       а) воспитательный процесс;
       б) процесс обучения;
       в) процесс формирования личности;
       г) закономерности процессов воспитания, формирования, развития лично-
сти.

       2. Методы изучения истории педагогики:
       а) наблюдение;
       б) опросные методы;
       в) эмпирические методы;
       г) система теоретических методов.




                                      11

Страницы