Составители:
Рубрика:
13
11. В каком веке жил и трудился И. Песталоцци?
а) XVI в.;
б) ХV в.;
в) XVII в.;
г) XVIII в.
12. Основной принцип построения педагогической концепции А. Дистерве-
га?
а) всеобщность образования;
б) культуросообразное образование;
в) равенство образования всех сословий;
г) гуманизация образования.
13. В каком веке жил и трудился И. Гербарт?
а) ХIХ в.;
б) XVIII в.;
в) XVII в;
г) ХХ в.
14. Д. Дьюи о роли учителя в образовательном процессе:
а) считал необходимым ограничить функции учителя;
б) усилить личностный потенциал учителя;
в) утверждать тесное взаимодействие учителя и ученика;
г) повысить авторитет учителя.
15. Основатель социальной педагогики конца ХIХ – начала ХХ вв.:
а) П. Наторп;
б) Р. Зейгель;
в) В.А. Лай;
г) Г. Кершенштейнер.
16. Какое первое училище создается в Древнерусском государстве?
а) грамматическое училище;
б) переводческое училище;
в) училище искусств;
г) училище научных знаний.
17. Содержание образования в школах повышенного типа:
а) тривиум и квадривум;
б) изучение иностранных языков;
в) овладение практическими умениями;
г) эстетические науки.
18. Какую литературу создавал Н.И. Новиков для детей?
а) книги для дошкольников;
б) учебники для школ;
в) научные трактаты;
г) наглядные пособия.
11. В каком веке жил и трудился И. Песталоцци? а) XVI в.; б) ХV в.; в) XVII в.; г) XVIII в. 12. Основной принцип построения педагогической концепции А. Дистерве- га? а) всеобщность образования; б) культуросообразное образование; в) равенство образования всех сословий; г) гуманизация образования. 13. В каком веке жил и трудился И. Гербарт? а) ХIХ в.; б) XVIII в.; в) XVII в; г) ХХ в. 14. Д. Дьюи о роли учителя в образовательном процессе: а) считал необходимым ограничить функции учителя; б) усилить личностный потенциал учителя; в) утверждать тесное взаимодействие учителя и ученика; г) повысить авторитет учителя. 15. Основатель социальной педагогики конца ХIХ – начала ХХ вв.: а) П. Наторп; б) Р. Зейгель; в) В.А. Лай; г) Г. Кершенштейнер. 16. Какое первое училище создается в Древнерусском государстве? а) грамматическое училище; б) переводческое училище; в) училище искусств; г) училище научных знаний. 17. Содержание образования в школах повышенного типа: а) тривиум и квадривум; б) изучение иностранных языков; в) овладение практическими умениями; г) эстетические науки. 18. Какую литературу создавал Н.И. Новиков для детей? а) книги для дошкольников; б) учебники для школ; в) научные трактаты; г) наглядные пособия. 13
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- следующая ›
- последняя »