Контрольно-измерительные материалы по дисциплинам психолого-педагогического цикла. Платонова А.А. - 186 стр.

UptoLike

Составители: 

186
Задание 17.
Занятия по сюжетно-тематическому рисованию вводятся…..
Варианты ответов:
а) в первой младшей группе;
б) во второй младшей группе;
в) в средней группе;
г) в старшей группе.
Задание 18.
Выделите три вида коллективных форм организации занятий по изобрази-
тельной деятельности, предложенные А.И. Савенковым.
Варианты ответов:
а) совместно-последовательные;
б) творческие;
в) совместно-взаимодействующие;
г) совместно-индивидуальные;
д) подгрупповые.
Задание 19.
Установите правильное соответствие возрастной группы и осваиваемой
техники аппликации:
а) 2 младшая группа;
б) средняя группа;
в) старшая группа;
г) подготовительная группа.
Варианты ответов:
o наклеивание готовых форм;
o силуэтное вырезание;
o симметричное вырезание;
o вырезание округлых форм из заготовок.
Задание 20.
Подберите варианты трех тем занятий по аппликации с целью решения
программной задачи: «учить делать косые срезы, составлять изображение из от-
дельных частей». Определите возрастную группу.
Варианты ответов:
а)
б)
в)
возрастная группа - _______________________________________________
Задание 21.
Продолжите алгоритм структуры занятия по рисованию с натуры в стар-
шей группе:
Варианты ответов:
а) сообщение темы занятий, создание интереса и эмоционального настроя;
б) анализ натуры;
в)_____________________
г) самостоятельное выполнение работы детьми;
д) индивидуально-дифференцированное руководство
е) _______________________
      Задание № 17.
      Занятия по сюжетно-тематическому рисованию вводятся…..
      Варианты ответов:
      а) в первой младшей группе;
      б) во второй младшей группе;
      в) в средней группе;
      г) в старшей группе.

      Задание № 18.
      Выделите три вида коллективных форм организации занятий по изобрази-
тельной деятельности, предложенные А.И. Савенковым.
      Варианты ответов:
      а) совместно-последовательные;
      б) творческие;
      в) совместно-взаимодействующие;
      г) совместно-индивидуальные;
      д) подгрупповые.

      Задание № 19.
      Установите правильное соответствие возрастной группы и осваиваемой
техники аппликации:
      а) 2 младшая группа;
      б) средняя группа;
       в) старшая группа;
      г) подготовительная группа.
      Варианты ответов:
      o наклеивание готовых форм;
      o силуэтное вырезание;
      o симметричное вырезание;
      o вырезание округлых форм из заготовок.

      Задание № 20.
      Подберите варианты трех тем занятий по аппликации с целью решения
программной задачи: «учить делать косые срезы, составлять изображение из от-
дельных частей». Определите возрастную группу.
      Варианты ответов:
      а)
      б)
      в)
      возрастная группа - _______________________________________________

      Задание № 21.
      Продолжите алгоритм структуры занятия по рисованию с натуры в стар-
шей группе:
      Варианты ответов:
      а) сообщение темы занятий, создание интереса и эмоционального настроя;
      б) анализ натуры;
      в)_____________________
      г) самостоятельное выполнение работы детьми;
      д) индивидуально-дифференцированное руководство
      е) _______________________


                                    186