Контрольно-измерительные материалы по дисциплинам психолого-педагогического цикла. Платонова А.А. - 188 стр.

      б) Л.В. Компанцева;
      в) О.О. Дронова;
      г) Н.П. Сакулина;
      д) Г.Г. Григорьева;


                               Вариант № 2.

       Задание № 1.
       Выберите определение, которое наиболее точно раскрывает сущность изо-
бразительной деятельности дошкольников:
       Варианты ответов:
       а) предпочитаемые детьми виды деятельности: рисование, лепка, апплика-
ция;
       б) форма художественного освоения действительности;
       в) художественно-творческая деятельность, направленная на отражение
впечатлений и выражение своего отношения к изображаемому;
       г) сознательная, целенаправленная, активная деятельность, направленная
на познание и преобразование действительности;

      Задание № 2.
      Определите, что является методологической основой детского изобрази-
тельного творчества:
      Варианты ответов:
      а) теория познания;
      б) учение о высшей нервной деятельности;
      в) учение о возрастной периодизации в развитии личности ребенка;
      г) теория взаимосвязи обучения и творчества.

      Задание № 3.
      Продолжите перечень педагогических условий развития детского изобра-
зительного творчества, основываясь на современных подходах:
      Варианты ответов:
      1. творческие задания;
      2. наблюдение окружающего;
      3. интеграция видов искусства;
      4_________________________

       Задание № 4.
       Какие методические приёмы целесообразно использовать при обучении
детей конструированию из природного материала:
       Варианты ответов:
       а) образец;
       б) опредмечивание;
       в) сообщение условий;
       г) схема;
       д) показ способа изображения;
       е) игровые ситуации, обыгрывание.




                                    188